КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ ВО II МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "КУРОЧКА С ЦЫПЛЯТАМИ»
методическая разработка (физкультура, младшая группа) по теме
За основу взяла конспект физкультурного занятия во 2-й младшей группе "Курочка с цыплятами". Опубликовано 25.01.2012 - 7:54 - Унжаковой Светланой Анатольевной. Выражаю благодарность автору! Изменила ОРУ и добавила малоподвижную игру. Занятие проводилось на свежем воздухе (спортивной площадке). В материале отражены задачи и ход занятия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 60.5 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ
ВО II МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "КУРОЧКА С ЦЫПЛЯТАМИ»
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Образовательные задачи:
- Упражнять в ходьбе колонной в заданном направлении по ребристой доске; с перешагиванием через кубики высотой 20 см.; беге врассыпную.
- Упражнять в ползании на четвереньках и низких четвереньках по гимнастическим скамейкам.
Оздоровительные задачи:
- Упражнять в выполнении заданий для профилактики плоскостопия, развивать координацию движений, тренировать быстроту реакции.
- укреплять мышцы ног и туловища, укреплять "мышечный корсет".
Воспитательные задачи:
- Воспитывать дисциплинированность, умение выполнять команды,
- Создать радостное настроение у детей, вызвать желание заниматься физкультурой.
Мотивация: «Курочка с цыплятами».
Оборудование:
2 гимнастические скамейки, ребристая доска, 6 кубиков, игрушки кошки, собаки, петуха, браслеты с изображением цыплят на каждого ребенка, маска курицы, канат.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
1 ЧАСТЬ: Вводная
Содержание | Дозировка | Методы и приемы | Методические комментарии |
Инструктор в маске курочки сидит на скамейке и плачет: «Где же мои детки, где мои цыплятки» Дети подходят к нему. Вот они мои хорошие! «Вот мои детки, вот мои цыплятки: вот один цыпленок, вот второй, вот третий...» Здравствуйте, ребятки! Здравствуйте, мои цыплятки! Проходите скорее мои маленькие, пушистенькие, да какие вы у меня красивые! Пойдемте с мамой курочкой погуляем.
| Привлечь внимание детей | Математическая задача. | |
Ходьба стайкой: Вышла курочка гулять, Свежей травки пощипать, А за ней ребятки, Желтые цыплятки. Ко-ко-ко, ко-ко-ко, Не ходите далеко. | 1 круг | Игровая мотивация | |
Ходьба к колонне по одному: Вот дорожка стала узкой, Встаньте, детки, друг за дружкой. Детки все за мной шагают, Головы не опускают. Тянутся цыплятки вверх, Спинки ровные у всех. | 1 круг | Поощрение | Математическая задача Профилактика нарушения осанки Оздоровительная задача |
Перешагивание через кубики: Здесь дорожка не простая, Кочки прямо перед нами, Через кочки мы шагаем. Дружно лапки поднимаем, Левой, правой, левой, правой, Выше лапки поднимаем. | Через 6 кубиков | Напоминание | Ориентировка на теле |
Ходьба боком по канату: Видим мостик впереди, Мостик надо перейти. Крылышки согнули, Боком повернулись. Осторожно мы идем, Через мостик перейдем. | Канат | Оздоровительная задача. Профилактика плоскостопия | |
Бег врассыпную: Это кто играет в прятки?! Кошка! Быстро, без оглядки, От нее мы убежим, Нас поймать мы не дадим. Ходьба к колонне по одному: Детки, все ко мне бегите, И за мной теперь идите. Быстро так вы убегали, Что немножечко устали. | 2 раза | Игровая мотивация | |
Дыхательное упражнение: Вместе будем отдыхать, Воздух носиком вдыхать. Ровно, глубоко вдыхаем, Точно так же выдыхаем. | Оздоровительная задача |
II ЧАСТЬ: ОСНОВНАЯ:
Содержание | Дозиров-ка | Методы и приемы | Методические комментарии |
Нам лениться не годится, Помните, цыплятки, Даже птицы, даже звери Делают зарядку. ОРУ: Чистим пёрышки 1.: И.П.- о.с.Сделать пружинку, наклонить голову вправо, и.п., то же влево. В круг сейчас мы с вами станем Перышки свои поправим | 3раза | Выполнение вместе с детьми | Повторение |
Расправим крылышки 2.И.П.: ноги на ширине стопы, руки внизу. Поднять правую руку вверх, посмотреть, и.п., тоже с левой рукой. Птички все у нас проснулись. Очень дружно потянулась, | 4раза | Выполнение вместе с детьми | Повторение |
3. Пьем водичку И.П: стоя ноги вместе, руки(крылья) назад Наигрались мои птички. Захотелось им водички, К речке все мы подойдем, И воды скорей попьем. Посмотрите на меня, Покажу, как сделать, я. Аккуратно наклонимся, В клювик мы возьмем водицы, Мы головки поднимаем, И водичку все глотаем. | 3 раза | Выполнение вместе с детьми | Закрепление |
4. Найдём зёрнышко И.П.: то же. Присесть, постучать пальцами по полу, и.п. Доз. 4 раза. А теперь присели дружно, Деткам кушать сытно нужно | 3 раза | Выполнение вместе с детьми | Закрепление |
5. Учимся летать Прыжки на двух ногах Дыхательные упражнения. Вот как солнышко встаёт! (Медленно поднимают руки вверх к солнышку 2 раза) Выше, выше, выше! К ночи солнышко зайдет (Медленно опускают руки) Ниже, ниже, ниже. Молодцы, хорошие цыплята! | 2 раза | Поощрение | Совершенствование выполнения прыжков. |
ОВД: Я знаю, что вы все у меня великие волшебники и можете превращаться в разных животных, птиц, насекомых. | Показ ребенка | Новое. Обучающая задача | |
А теперь вы мне покажите, как умеете превращаться в собачку, кошку и петуха. - ползание на четвереньках по гимнастической скамейке (собака) - ползание на низких четвереньках по гимнастической скамейке (кошка) - ходьба с высоким пониманием колен и взмахами руками (петух) | 3 раза | Поточный способ выполнения. У одной скамейки стоит собака, у второй – кошка, на противоположном краю ковра – петух. | Зрительная ориентировка в пространстве. Закрепление Повторение Совершенствование |
А как поют цыплятки? (Пи-пи-пи). Да они есть хотят! А мама-курочка заботливая, она очень любит своих деток. Вышла с детками курочка-мать В огород погулять, зернышки поискать! Чтобы зернышки найти, Долго надо нам идти. Проползем мы под забором и Зайдем в широкий двор... Там и зернышки найдем. | 2 раза | Подлезание под дугой, высота 30-40 см | |
ПОДВИЖНАЯ ИГРА: Я хочу рассказать вам о наших врагах, о тех, кого надо опасаться. Кого бояться цыплята? Правильно, молодцы. Но еще надо убегать от большого злого черного ворона. «Наседка и ворон» Пока ворона нет, дети ходят по площадке и выполняют движения. По команде «Ворон», бегут к наседке и прячутся за нее. Вправо, влево погляжу, Лапкой землю разгребу, Это зернышко склюем, И к другому подойдем. Весело поиграли, устали. Молодцы, мои цыплятки! Ловкие, умелые, Дружные и смелые! МАЛОПОДВИЖНАЯ ИГРА: Я старалась, как могла, Я яичко вам снесла! Но не помню, вот беда! Положила куд-куда? Ну-ка, ну-ка, поищите, Ну-ка, ну-ка, посмотрите! Ой, посмотрите, а что это за лукошко там? Хотите посмотреть, что же там в лукошке? Цыплята, посмотрите, в корзинке лежит яичко. Да оно не простое, а золотое! Яичко это, наверное, волшебное! Давайте посмотрим, что там внутри! Посмотрите, в яичке лежат вкусные конфетки! | 3 раза | (спокойная ходьба стайкой за воспитателем) Дети идут к лукошку | Познавательная задача |
III ЧАСТЬ: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
Весело поиграли, устали.
Молодцы, мои цыплятки!
Ловкие, умелые,
Дружные и смелые!
Цыплятки еще очень маленькие. Сегодня они долго гуляли, превращались в разных животных, птиц, насекомых. Научились убегать от врагов. Поэтому сейчас им пора отдыхать, а нам пора превращаться в детей:
Раз-два-три, все покружились
И в детишек превратились.
Снимает браслеты с детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспекты физкультурных занятий по всем группам
Конспекты физкультурных занятий по всем группам на весь учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/30/picture-22885-1496163514.jpg)
Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе "Сказка о Солнечном человеке"
Идею этого занятия я взяла у Симошиной Л.Е., автора оздоровительной программы "Искорка", "Моя копилка здоровья" (домашняя работа), ТОО научно-производственная фирма "ЮБЭКС". Хорошее пособие которое мо...
Конспект физкультурного занятия для подготовительной группы.
Тема: "Поиск золотого ключика". Открытое занятие с элементами степ-аэробики....
Конспект физкультурного занятия в младшей группе "В гостях у зайчика"
Цели: Упражнять детей ходить в прямом направлении, сохраняя равновесие;Воспитывать желание выполнять движения: бег, прыжки, ползание под дугу;Получать удовольствие от выпо...
Конспект физкультурного занятия в средней группе. "День рождения Мишки-Топтышки"
Конспект физкультурного занятия в средней группе. «День рождения Мишки – Топтышки». Программныезадачи: 1. Развивать двигательную память, психофизические качества (ловкость, выносливость, быстроту)....
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/18/picture-60754-1508319034.jpg)
Конспект подгруппового логопедического занятия в младшей группе "Курочка с цыплятами"
Цели: расширение и активизация словаря, развитие звукоподражания, слухового внимания, восприятия, дыхания и голоса. Лексическая тема "Домашние птицы"...