открытое мероприятие во второй младшей группе №7
материал по физкультуре (младшая группа) по теме

Игровое  физкультурное  занятие  во второй младшей группе  по  сказке              

                          *КОЛОБОК*

Воспитатель:Джумаева М.В.  детский сад №311г.Казань

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ  ЗАДАЧИ:

-вызвать  у  детей  эмоциональный  отклик  на  игровое  занятие  и  желание  участвовать  в  нем;

-учить  детей  играть  вместе, не  толкая  и  не  обижая  друг  друга;

-учить  более  ловких  детей  помогать  другим  малышам;

-учить  детей  сочувствовать  и  сопереживать  сказочному  персонажу;

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ  ЗАДАЧИ:

-учить  детей  слушать  речь  воспитателя;

-развивать  цветовое  восприятие;

-развивать  внимание;

ДВИГАТЕЛЬНЫЕ  ЗАДАЧИ:

-побуждать  детей  бегать в  разных  направлениях;

-закреплять  навыки  детей  в  ходьбе  стайкой  за  воспитателем;

-продолжать  учить  детей  подпрыгивать  на  двух  ногах;

-учить  детей  бегать  и  останавливаться  по  сигналу  воспитателя;

МАТЕРИАЛ  К  ЗАНЯТИЮ:

-мягкие  игрушки  или  игрушки-бибабо: ЗАЯЦ, ВОЛК, МЕДВЕДЬ, ЛИСА; КОЛОБОК  (можно  использовать  большой  желтый  мяч);

-длинная  веревка (5-7 метров);

-цветные  обручи  большого  размера;

-мячи  среднего  размера  по  количеству  детей;

-иллюстрации  к  сказке;

ПРИМЕЧАНИЕ:

-Все  игры  должны  быть  хорошо  знакомы  детям;

-Лучше  это  занятие  проводить  весной  вместе  с  физруком  или  другим  воспитателем;

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

Дети  сидят  на  скамейке, воспитатель  начинает  рассказывать  сказку:

-Жили-были  дед  и  баба  на  полянке  у  реки,

И  любили  очень-очень  на  сметане  колобки.

Бабка  тесто  замесила, колобка  она  слепила,

В  печь  его  поставила, там  его  оставила.

Вышел  он  румян, пригож  и  на  солнышко  похож.

Он  остыть  хотел  немножко  и  улегся  на  окошко.

Но  не  смог  он  там  лежать, захотел  он  убежать.

Воспитатель  предлагает  детям  отправиться  вслед  за  Колобком.  Дети  в  спокойном   темпе  идут  стайкой  за  воспитателем.  

-Колобок- румяный  бок  покатился  он  в  лесок,

А  в  лесочке—Зайка, Зайка-побегайка.

Хороводная  игра “ Зайка”

Дети  становятся  в  круг, держась  за  руки. В  центре  круга  сидит  грустный  ЗАЙКА.

  Дети  поют  и делают  движения  вместе  с  воспитателем:

-Зайка, зайка! Что с тобой?
Ты сидишь совсем больной.
Ты вставай, вставай, скачи!  
Вот морковку получи! (2 раза)
Получи и попляши!

Все  дети  подходят  к  ЗАЙКЕ  и  дают  ему  воображаемую морковку. ЗАЙКА  берёт морковку, делается  весёлым  и  начинает плясать. А  дети  хлопают  в  ладоши,  пляшут  и  скачут.

-Убежал  наш  Колобок, покатился  круглый  бок,

За  пригорком  Волк  сидит  и  на  Колобка  глядит.

  Игра  "Волк, не  догонишь! "

На  земле  или  на  полу  кладут  разноцветные  обручи, “воспитатель  показывает  каждому  ребенку  где  его  обруч-домик  (в  одном  обруче  могут  находиться  до  3-х  детей) .  Воспитатель  объясняет  правила — в начале  игры  дети  стоят  в  обручах-домиках, ВОЛК  спрятался. По  сигналу  воспитателя  дети  начинают  движение— выбегают  из  обручей, бегают, кружатся. Как  только  ВОЛК  выйдет  из  своего  укрытия, дети  с  криком : “ВОЛК, не  догонишь!”  бегут  в  свои  обручи-домики.  

-Вот  он, вот  он… не  догнать, Колобка  нам  не  поймать.

Покатился  он  с  дороги   и  скатился  прям  в  берлогу.

А  в  берлоге  спит  Медведь, как  начнет  он  вдруг  реветь…

Игра  “ У  Медведя  во  бору”

Дети  сидят  на  скамейке, в  центре  площадки  или  зала  сидит  МЕДВЕДЬ (как  будто, спит), дети  вместе  с  воспитателем  начинают  движение  со  словами:

-У  Медведя  во  бору  грибы- ягоды  беру,

А  Медведь  не  спит  и  на  нас  глядит.

Корзинка  опрокинулась, Медведь  за  нами  кинулся!

МЕДВЕДЬ  просыпается, начинает  ловить  детей. Дети  убегают  от  МЕДВЕДЯ  и  снова  садятся  на  скамейку.

-Убежал  наш  Колобок, укатился  круглый  бок.

Круглый  да  румяный, прямо  на  поляну,

Где  ждала  его  Лиса, рыжая  краса.

Стал  наш  Колобок  играть  и  с  Лисою  мяч  бросать.

Бросим  тоже  мы   мячи.

-Лисонька,  лови, скачи!

Игра  “Бросай  мяч  вперед!”

Каждому  ребенку  раздаются  мячи, дети  встают  за  линию  (можно  положить  веревку), по  сигналу  воспитателя  дети  бросают  мячи, бегут  за  мячом, а  ЛИСА  старается  схватить  мяч. Дети  берут  свои  мячи  и  возвращаются  с  мячом  за  веревку.

-Шутки  не  шути  с  Лисой,

А  беги  скорей  домой!