Беседа для родителей по физ.культуре
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) по теме

Восточный детский сад

Беседа

«Некоторые аспекты физического воспитания дошкольников»

Старшая группа

Воспитатель : Сапожникова Н. И.

Ноябрь 2011г.

Никогда так остро, как сегодня, не стоял вопрос об оздоровительных возможностях по физическому воспитанию дошкольников. Объясняется это не только простым интересом к выяснению потенциальных возможностей детского организма. Многочисленные исследования доказали особую роль движений для жизнедеятельности организма, совершенствования основных его функций. Чем активнее вовлечение ребенка в мир движений, тем богаче и  интереснее его физическое, умственное развитие, крепче здоровье.

Успешное овладение разнообразной двигательной деятельностью во многом зависит от уровня развития быстроты, силы, ловкости, но особенно от важнейшего качества- выносливости.

Проблема развития выносливости у детей- способности к длительному выполнению какой- либо деятельности без снижения его эффективности- представляется важной и актуальной. Но не следует думать, что чем больше мы увеличиваем нагрузку на ребенка, тем он становится выносливее. Чрезмерные нагрузки дают обратный эффект, приводят к «поломке» механизмов выносливости сердца, мышц, нервной системы.

Физические игры и упражнения, развивающие выносливость, должны входит во все виды деятельности детей.

Основным средством для развития выносливости являются циклические упражнения-  бег, ходьба, некоторые упражнения с прыжками.

Прекрасным средством развития выносливости  в этом возрасте являются спортивные игры и упражнения: ходьба на лыжах, катание на санках и т. д.

Еще дна важная проблема- закаливание детей. Это общие мероприятия по закаливанию, включающие сочетание двигательной активности с воздушными ваннами, бег босиком, определенный воздушный и  температурный режим помещений.

СП ГБОУ СОШ п. Восточный детский сад «Колокольчик»

Беседа

«Особенности организации занятий по физической культуре»

Старшая группа

 Воспитатель: Сапожникова Н. И.

Март 2012г.

Как часто мы повторяем:

«Движение – это жизнь». Но движение- это огромная радость, которая появляется от удовлетворения естественной потребности в движениях, от познания окружающего мира, от сознания, что тело подчинено разуму и воле.

Многочисленными научными исследованиями доказано: удовлетворение потребности в движении является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка.

Дети 5-6 лет уже освоили ведущие элементы «азбуки движений»; они свободно ходят, держась прямо, не опуская головы; непринужденно бегают в разном темпе; чувствуют ритм; изменяют положение тела во время различных действий. Они овладевают техникой всех основных движений.

Движения детей носят произвольный  и целеустремленный характер. Они самостоятельно различают виды движений, умеют выделять их отдельные элементы, пытаются обсуждать результаты своих действий. У многих проявляется интерес к результатам выполнения заданий, они прилагают волевые усилия для преодоления трудностей. Совершенствование двигательных умений и навыков обусловлено развитием таких физических качеств, как быстрота, ловкость, координация, выносливость.

Отличительной особенностью детей 5-6 лет является их познавательная  активность,  стремление действовать: убирать игрушки и пособия, создавать свои образы в играх и движениях. Они проявляют инициативу в выборе игр, упражнений, пособий, а также повышенную эмоциональность в процессе двигательной деятельности. Чаще всего во время игр соревновательного характера дети выражают свои эмоции криком, смехом, различными движениями.

Занятия по физической культуре доставляет радость ребенку, побуждает интерес и способность к творческой активности, удовлетворяет естественную и биологическую- потребность в движении. Особое значение имеет характер общения детей с взрослым и сверстниками: они нуждаются в своевременной помощи, поддержке, поощрении.

Для поддержания интереса детей к занятиям по физической культуре важно правильно подбирать физкультурные оборудования и пособия. Рациональный подбор  физкультурного оборудования, его обновление путем смены и чередования его деталей, внесение новых пособий, их перестановка- все это помогает реализовать  содержание разных занятий.

Занятия по физической культуре способствует становлению и развитию костно- мышечной системы, накоплению энергетического потенциала, повышению функциональных возможностей организма и устойчивости к неблагоприятным факторам внешней среды.