Сценарий праздника для детей дошкольного возраста "Звоните 01"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая,подготовительная группа) по теме

Детский праздник «Звоните 01»

для детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. дать знания детям о способах тушения пожара, о поведении в чрезвычайных ситуациях
2. закреплять знания детей о пользе и вреде огня, о правилах обращения с ним
3. воспитывать взаимовыручку. Взаимопомощь и правильное поведение при возникновении чрезвычайных ситуаций

Участники: дети всех групп, воспитатели, родители, Ведущий, Мыши, Леопольд.

Место проведения: спортивная площадка детского сада.

Пособия: игрушечные спички (большой размер), домик Леопольда, карточки, атрибуты для танцев, кассеты, 2 ведра с водой, 2 лопаты, песок, стаканчики.

Ход праздника:

Ведущий:  Здравствуйте, здравствуйте! Мы сегодня здесь с вами собрались, чтобы вспомнить, как надо обращаться с огнём, для чего он нужен и чем полезен.

Я знаю одного героя мультфильма, который нам в этом поможет. Давайте его встречать.

Фонограмма «Кручу педали», въезжает Леопольд.

Леопольд: Здравствуйте, ребята! Я уверен, что вы прекрасно знаете, как справиться с огнём, если вдруг случится пожар.

Дети: стихи:

1. В детском садике весёлом

Мы играем много лет

И пожарным скажем прямо:

«Для пожаров здесь запрет».

Песня с Леопольдом (по выбору музыкального руководителя).

Леопольд: Посмотрите, ребята, вокруг:

Нам огонь повседневный друг,

Но когда мы не бережны с огнём,

Он становится нашим врагом.

Человеку – друг огонь,

Только зря его не тронь!

Если будешь баловаться, то беды не миновать,

От огня несдобровать!

Ведущий: Давайте, ребята, покажем Леопольду, что мы знаем, как надо вести себя, что можно делать, а что нельзя.

Эстафета с картинками: 

Выбрать правильные картинки (картинки с изображением правильных и неправильных действий при пожаре, нужных вещей и бесполезных и др.).

Участвуют  2 команды ,количество детей по количеству картинок.

По сигналу первые участники команд добегают до обруча (расстояние от линии старта 5 метров), выбирают нужную картинку, добегают до следующего обруча (расстояние между обручами 3 метра), оставляют в нём карточку, гладкий бег на линию старта/финиша, передача эстафеты рукой.

Вбегают Мыши с большими спичками, начинают бегать вокруг дома Леопольда, баловаться, случайно поджигают дом.

«Танец огня» с девочками (по выбору музыкального руководителя).

Леопольд: Ой, что делать? Как же быть? Сейчас мой любимый домик сгорит!

Ведущий: не переживай, Леопольд, мы сейчас постараемся тебе помочь.

Эстафета с водой:

Участвуют 2 команды девочек (в руках у первых девочек стаканчики).

По сигналу первые участники команд добегают до ведра (расстояние 5 метров), зачерпывают стаканчиком воду, добегают до дома Леопольда (расстояние 3 метра), выливают  воду на него, гладкий бег обратно, передача стаканчик следующей.

Ведущий: Враг шалит и не сдаётся,

Пламя дразнит языками,

Но отряд пожарных бьётся

Смело с жаркими врагами!

Леопольд бегает, переживает.

Мышь 1: Какие мы молодцы, теперь у Леопольда не будет дома!

Мышь 2: И не надо будет кричать: Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус! У него просто не будет дома!

Мыши вместе: Ура!

Леопольд: Ну, неужели уже никак не спасти мой дом?

Ведущий: Ребята, что же делать? Водой не получается погасить пожар, что же нам ещё может помочь?

Правильно, песок!

Эстафета с песком: 

Участвуют 2 команды мальчиков (в руках у первых мальчиков лопаты).

      По сигналу первые участники команд добегают до ящика с песком (расстояние 5            метров), лопатой берут песок, добегают до дома Леопольда (расстояние 3 метра),бросают       песок на дом, обратно гладкий бег, передача лопаты следующему)

Мыши вместе: Победил отряд умелый...

Леопольд:  Возвращаюсь я домой…

Ведущий: Хоть болит в ожогах тело,

Но тревоге дан отбой!

Давайте поприветствуем смелых пожарных!

Танец мальчиков с флажками (по выбору музыкального руководителя)

Мышь 1: Эх, всё потушили…Что бы ещё такое придумать?

Мышь 2: И что этот Леопольд такой добренький? Вон, смотри, опять с детьми танцует.

Танец Леопольда «Дождик по земле…»(по выбору музыкального руководителя)

Леопольд: А давайте я претворюсь, что злой? И поймаю этих мышей? Мыши, тут я вам сыр приготовил, бегите скорее.

Игра «Мышеловка» (мышеловка все дети, Леопольд как бы зовёт мышей за собой, мыши бегают за ним, мышеловка закрывается, игра продолжается 3 раза)

Мыши попадаются.

Мышь 1: Прости, нас, Леопольд!

Мышь 2: Прости, а?

Мыши вместе: Мы больше не будим!

Леопольд: Ну, что? Простим их, ребята? Оставим их на нашем празднике?

Ведущий: А вот знаете ли вы, что может понадобиться настоящим пожарным?

Эстафета «Что нужно пожарному?» (дети по очереди бегут и выбирают правильную картинку)

Участвуют 2 команды.

По сигналу первые участники команд добегают до обруча (расстояние 5 метров), выбирают картинку с атрибутикой, которая нужна пожарным, добегают до другого обруча (расстояние 3 метра), оставляют там картинку, гладкий бег обратно, передача эстафеты рукой.

Леопольд: Вот послушайте, мыши, какое есть весёлое стихотворение, как раз про вас.

Стихотворение Г.Остера про пожар.

Мышь 1: Мы тоже знаем одну игру, как раз про огонь.

Мышь 2: Давайте играть с нами.

Игра «Огонь и лёд» (все дети стоят в кругу, огонь показать руками огонь, лёд замереть на месте).

Ведущий: Дети отгадывать любят загадки,

Любят загадывать сами порой,

Очень серьёзно занятие это,

Хоть выглядит весело, даже игрой.

А вы, мыши, умеете отгадывать загадки?

Мыши: Конечно, умеем!

Леопольд: Сейчас проверим:

1. С огнём бороться мы должны,

С водою мы напарники,

Мы очень людям всем нужны,

Ответьте, скорее, кто же мы? (пожарные)

2. Всё ест – не наестся,

А пьёт – умирает. (огонь)

3) Летела мошка, сосновая ножка,

На стог сена села – всё сено съела. (спичка)

4) Висит – молчит, а перевернёшь – шипит, и пена летит. (огнетушитель)

5) Что бывает, если птички зажигают дома спички? (пожар)

6)Я мохнатый, я кудлатый,

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром и заводом,

Над костром и пароходом,

Но негде, негде меня не бывает без огня. (дым)

Мыши отгадать ничего не могут, дети им помогают.

Ведущий: Леопольд, Мыши, а ведь наши дети не только знают, как вести себя при пожаре, но и в других опасных ситуациях тоже. Давайте играть с нами, сейчас мы вам всё расскажем.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья» (все дети стоят в кругу).

-Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Это  я, это я, это все мои друзья (дети показывают на себя 2 – мя руками)

-Кто из вас, заметив дым, говорит: пожар, горим?

Это  я, это я, это все мои друзья (дети показывают на себя 2 – мя руками)

-Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём? (дети мотают головой, грозят пальцем)

-Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по 04? (дети показывают на себя 2 – мя руками)

      -Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Это  я, это я, это все мои друзья (дети показывают на себя 2 – мя руками)

      -Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?

Это  я, это я, это все мои друзья (дети показывают на себя 2 – мя руками)

- Признавайтесь – ка мне в этом, кто из вас шалит с огнём?

Никто!

Леопольд: Интересно, ребята, а ещё какие – нибудь правила вы знаете?

Мыши: Да нет, вряд ли.

Ведущий: А вот послушайте:

Чтоб от огня нам страну охранять, надо нам правила чётко все знать.

Ребёнок 1: Правило первое касается каждого,

Правило это самое важное!

И на улице, и в комнате,

Вы о нём, ребята, помните!

Спички не тронь, в спичках – огонь!

Ребёнок 2: Правило второе легко запомнить можно,

С электроприборами будь осторожен!

Ребёнок 3: Правило третье помни всегда,

И не случится с тобою беда.

Топишь печь, следи, никуда не уходи!

Ребёнок 4: За смелость, отвагу, за доблестный труд,

Героями люди пожарных зовут,

Они охраняют богатство страны,

Такими людьми и гордимся все мы!

Леопольд: Какие вы молодцы, ребята. Как у вас интересно. (обращается к мышам) Ребята, давайте жить дружно.

Мышь 2: Мы согласны, согласны. Давайте танцевать!

Танец «1, 2, 3»(по Т. И. Суворовой).

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Спасибо Леопольд, Мыши, что пришли к нам. Надеюсь, что мы многому вас научили. Теперь живите дружно, и приходите в гости чаще. До свидания!

Леопольд, Мыши прощаются. Праздник заканчивается. Дети под весёлую музыку расходятся по площадкам.