Физкультурный досуг, посвященный Дню космонавтики.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа) на тему

"Путешествие к разноцветным планетам"

Цель: Учить детей сочетать свои действия с действиями других игроков команды; воспитывать чувство уверенности в себе,  выносливости, доброе отношение друг к другу.

Оборудование: Эмблемы, медали, два серебряных мяча, двадцать кубиков и два конуса, двадцать теннисных мячей и две ложки, две упаковки мармеладных червяков, следы (из клеёнки или картона), 2  самоката (2 мяча-хопа), яркие бумажные  цветы, зеленая клумба из ватмана овальной формы.

Место проведения соревнований празднично украшено - цветные шары, золотые и серебряные звёзды, рисунки детей с изображением ракет, планет, инопланетян, плакаты.

Под музыку выходят две команды (с эмблемами на груди)

"УРАНЧИКИ" и  "ПЛУТОНЧИКИ".

Ведущий: Сегодня наши команды превращаются в космические экипажи и мы отправляемся к Разноцветным планетам.

На этих планетах нас ждут разные испытания и  неожиданности.

Предлагаю вам взять с собой быстроту,  смелость, находчивость, смекалку и пожелать успехов. 

За нашим  путешествием наблюдают  Адмиралы Космических  Дорог

(представляет жюри)

Команды приветствуют друг друга

Девиз  экипажа " Плутончики":

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам

На какую захотим -

На такую полетим !

Девиз  экипажа "Уранчики":

Далекие звезды в небе горят

Зовут они в гости умных ребят

Собраться в дорогу недолго для нас

И вот мы к полету готовы сейчас!

Ведущий:   Первая планета на нашем пути - ПЛАНЕТА ПОГРАНИЧНАЯ. 

1 испытание: "Чей экипаж построиться быстрее"

Обе команды выстраиваются в 2 колонны.

Под музыку они бегают врассыпную по залу, а по команде

"В шеренгу становись", "В круг становись", "В колонну становись"  -строятся. Чей экипаж построиться быстрее- -выигрывает.

В испытании участвуют обе команды.

2 испытание: "Строим ракету"   

Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого в руках по кубику,

а у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и.т.д.

Пока не построят из кубиков ракету.

Выигрывает та команда, игроки  которой раньше выполнят задание.

В испытании участвуют обе команды

Ведущий: Следующая остановка  ГОЛУБАЯ ПЛАНЕТА- это очень сырая планета и чтобы не промочить ноги нужно ходить только по космическим следам и дощечкам.

1 испытание "Пройди по космическим кочкам"

Дети передвигаются, наступая только с одной  кочки на другую, стараясь не наступать на пол, до пирамиды, обегают её и возвращаются к своим колоннам.

В испытании участвуют обе команды

Ведущий: Нас просит о помощи  ЗЕЛЁНАЯ ПЛАНЕТА.

Там была магнитная буря и разбросала во все стороны космические цветы и птичьи гнезда. Давайте поможем всё собрать.

1 испытание "Собери цветы на  клумбу"

Дети собирают разбросанные по залу  цветы на клумбу (ткань зеленого цвета). В испытании участвуют обе команды

2 испытание "Перенеси яйца птиц из опасного места в безопасное".

Дети по очереди, пластмассовой ложкой, переносят маленькие пластиковые мячи из одного обруча в другой, не дотрагиваясь до мяча руками.

В испытании участвуют обе команды

Объявляется  творческий  номер.

Ведущий:: А вот и КРАСНАЯ ПЛАНЕТА - она самая опасная.

Здесь живут космические пираты. И чтобы они вас не нашли, надо убежать от них и  запутать следы.

1 испытание "Запутываем следы"

Дети парами стоят друг за другом. У впереди стоящего ребёнка ноги широко расставлены, второй ребёнок пролезает между его ног и встаёт перед ним, когда они дойдут до пирамидки оббегают её, а обратно скачут на одной ноге,  взявшись за руки.

В испытании участвуют обе команды

Ведущий проводит упражнение, которое позволяет снизить уровень нервного напряжения "Покорители космоса".

Дети садятся на пол, поза спокойная.

а) полёт на луну: на выдох дети тянут звук «А-А-А», медленно поднимая левую руку вверх, достигли луны и также медленно её опускают;

б) полёт на солнце: также на выдохе тянут звук «А-А-А», но поднимают правую руку, произнося звук громче и длиннее;

в) полёт к инопланетянам: на выдохе произносят звук «А-А-А»,

поднимая обе руки вверх и произнося звук со всей возможной силой и громкостью как можно дольше.

Ведущий: Впереди  ОРАНЖЕВАЯ ПЛАНЕТА.

На этой планете не ходят пешком, а на чем-нибудь передвигаются.

1 испытание: "Чей  планетоход  доедет быстрее"

Дети передвигаются на самокатах, отталкиваясь от пола ногами.

В испытании участвуют обе команды

Ведущий: А ещё на этой планете можно поиграть с космическими метеоритами (резиновый мяч серебряного цвета).

2 испытание: "Чей метеорит быстрее".

Дети садятся друг за другом, вытянув ноги в стороны,  передают мяч друг другу над головой – назад.

В испытании участвуют обе команды

Ведущий:  Нас приветствует БЕЛАЯ ПЛАНЕТА. На этой планете любят   угощать  деликатесами.

1 испытание "Поедание космических червяков".

Обе команды выстраиваются друг против друга. Детям раздаются  мармеладные червяки на салфетках.

По сигналу ведущего дети кладут их в рот и начинают  жевать. Каждый ребёнок, съевший "червяка" должен открыть рот.

Команда, которая  съест быстрее - выигрывает.

Ведущий: Сейчас Адмиралы Космических Дорог объявят результаты  испытаний.

В процессе соревнований жюри подсчитывает и выставляет на табло очки и объявляет счет.

Все дети награждаются медалями ( в форме серебристых   звёзд)

и подарками (киндер-яйцо с сюрпризом).

Ведущий           

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

Команды под спортивный марш делают круг почета.