Презентация "Волшебный мир песка"
презентация

Слайд 1

Слайд 2

Самой увлекательной техникой рисования, является рисование песком. С помощью этой техники, возможно, развитие художественно-эстетического вкуса, развитие мелкой моторики пальцев рук ребёнка, их тактильных ощущений, развитие глазомера, умение мыслить творчески .

Слайд 3

Согласитесь, все дети любят играть с песком. Песок притягивает детишек. Его сыпучесть завораживает . *Что нужно для рисования песком дома *Начинаем работу-игру *Какие методики рисования можно предложить ребенку

Слайд 4

Что можно придумать дома? Можно поискать полупрозрачную тару: поднос, таз или что-то в этом роде. Их можно подсветить снизу обычной настольной лампой. Да, по большому счету, и этого можно не делать, ребенок будет доволен и без подсветки, ведь играть с песком так увлекательно . Например , контейнер вполне подойдет под тару для песка. Песок можно купить в магазине, специализированный. Можно принести с улицы. Уличный песок нужно будет обработать: просеять и прокалить в духовке. Если уж с песком совсем туго, то на выручку придет манка. По своей структуре она очень напоминает песок: мелкая и сыпучая.

Слайд 5

Начинаем работу-игру Первое, что делаем, повторяем правила работы )) моем руки перед рисованием и после бросаться песком нельзя нельзя брать песок в рот, нельзя бросать на пол , нельзя вытирать руки об себя специально выбрасывать песок из емкости нельзя. Включите спокойную музыку, чтобы она звучала фоном. Теперь можно предложить ребенку порисовать

Слайд 6

Какие методики рисования можно предложить ребенку . - Рисование кулачком -Рисование пальчиком -Рисование ладонью -Ребром большого пальца -Мизинцами -Тремя пальчиками - Насыпать рисунок из кулачка - Од новременно симметрично двумя руками

Слайд 7

Симметричное рисование позволяет одновременно задействовать оба полушария мозга. Такие занятия позволяют «подружить» оба полушария мозга. Взаимодействие полушарий делает нас более сообразительными и быстрыми, практиковать подобные занятия важно с детства. Ведь именно в это время головной мозг активно развивается . Начинать рисовать симметрично двумя руками одновременно можно начать с точки. Поставить пальчики обеих рук в эту точку и начать вести линии в разные стороны одновременно. Потом задание можно постепенно усложнять, рисовать, к примеру, солнышко и более сложные фигуры.

Слайд 8

Рисование песком способствует точности координации движения, гибкости рук, а так же самостоятельно достигать задуманной цели. Нам понадобилось : цветной картон, авторучка без стержня, песок в ведёрке (песок можно заменить манной крупой). В пустую ручку насыпаем песок, но другой край нужно держать пальчиком, чтобы песок не высыпался. Закрутить колпачок от ручки и приступаем рисовать .

Слайд 9

Аппликация из песка. Более простой способ использования песка - это аппликация на бумаге. (песок можно заменить манной крупой) Нам понадобится : картон для творчества, кисточки для клея и клей ПВА (Клей удобно брать в тюбике с носиком.) Выберите лист картона, цветной или белый . Нарисуйте карандашом рисунок. Можно приступать к изготовлению песочной аппликации Нужно поочередно наносить клей на рисунок, аккуратно, насыпать песочек . Чуть придавливать песчинки пальчиком , чтобы они лучше приклеились к поверхности листа . Лишний песок нужно стряхнуть. Готовую работу можно дорисовать и дополнительно украсить стразами и всем, что найдется в сокровищнице для творчества.

Слайд 10

Рисуйте! Наслаждайтесь! Развивайтесь!