Конспект НОД по аппликации для детей старшего дошкольного возраста «День рождения Деда Мороза»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения детский сад компенсирующего вида № 4 «Солнышко» муниципального образования «Город Донецк»

Конспект НОД по аппликации для детей старшего дошкольного возраста «День рождения Деда Мороза»

Автор: воспитатель Кудинова В. Д.

Цель: Познакомить детей с праздником День рождение Деда Мороза, историей возникновения и традициями праздника.

Задачи:

- обогатить представления детей о главном новогоднем герое;

- познакомить с днем празднования день рождения деда Мороза;

- развивать коммуникативные навыки детей посредством включения детей в беседу;

-развивать интерес к аппликационному виду деятельности, закреплять умение составлять рисунок из готовых форм, наклеивать форму; воспитывать эстетический вкус;

- формировать способность детей работать в коллективе

Предварительная рабата: чтение сказок «Снегурочка», «Мороз Иванович», отгадывание загадок; просмотр фильма. «Дом Деда Мороза». Рассматривание иллюстрации с изображением Деда Мороза.

Материал и оборудование: лист ватмана, бумажные салфетки, ящик «Почта Деда Мороза», письмо от Деда Мороза, клей, гуашь, кисти, цветные карандаши.

Ход НОД.

Воспитатель: Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и постарайтесь ее отгадать:

«Из расшитых рукавиц

Выпускает дед синиц.

Рядом с ним они снуют,

Песни зимние поют!

Прицепив на посошок

Шитый золотом мешок,

Он, под снежно-звёздным флагом,

К нам идёт широким шагом!

И ведёт за ручку

Маленькую внучку!»

Кто же это? (Дед Мороз)

Воспитатель: А знаете ли вы ребята, что сегодня, 18 ноября, день рождения Дедушки Мороза?

В этот день в России официально празднуют День рождения Деда Мороза. Считается, что именно 18 ноября на его вотчине - в Великом Устюге - в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы. Скоро наступит Новый год. Все дети пишут письма Деду Морозу.

Вот и в нашей группе появилась почта Деда Мороза. Вы тоже сможете написать свои письма. Давайте посмотрим, может в ящике уже что-то есть. Посмотрите, здесь какое-то письмо. Прочитаем его, ребята?

Дети: Да! - Хорошо. (Читаю письмо)

Воспитатель:

«Здравствуйте, мальчики и девочки!

Новый год уже в пути,

В каждый дом хочу прийти.

Только знать сейчас мне надо:

Помнят ли меня ребята?

Ждут ли от меня чудес?

Иль свезти подарки в лес

И раздать лесным зверятам:

Зайцам, белкам и лисятам?

Обо мне вы расскажите,

Мой портрет всем покажите.

Друг мой, зимний ветерок,

Весть от вас мне принесет!

Ваш Дед Мороз!»

2. Беседа о Дедушке Морозе.

Воспитатель: Ребята, покажем Дедушке Морозу, что мы его хорошо помним?

Дети: Да, покажем.

Воспитатель: Скажите, кто такой Дед Мороз?

Дети: Дед Мороз - это дедушка, который делает чудеса и дарит детям подарки.

Воспитатель: А где живет российский Дед Мороз?

Дети: Он живет в городе Великий Устюг.

Воспитатель: Ребята, опишите Деда Мороза, какой он по характеру?

Дети: Он веселый, добрый, щедрый, заботливый, справедливый, любит детей.

Воспитатель: А в какой одежде ходит Дед Мороз?

Дети: Он ходит в красной шубе с белым воротником, в шапке, рукавицах, валенках, с мешком и посохом.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Теперь зимний ветерок расскажет Деду Морозу о том, что вы его не забыли.

Физкультминутка «Я мороза не боюсь»
«Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте)
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши)
Подойдет ко мне мороз, (Присели)
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос)
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши)
Прыгать, бегать и играть.» (Прыжки на месте)

Воспитатель: А теперь мы приступим к изготовлению портрета.

Нам понадобиться большой лист ватмана, гуашь, чтобы раскрасить шапочку Деда Мороза, цветные карандаши, что бы написать слова поздравления, кисти, клей и белые бумажные салфетки, из которых мы сделаем бороду Деду Морозу.

Артём и Мирон будут писать поздравление, Катя и Даша раскрашивать шапку Деда Мороза, а мы с вами ребята будем катать шарики из бумажных салфеток для бороды Деда Мороза.

Показ воспитателем как скатать из бумажных салфеток шарики.

Воспитатель. А теперь давайте приготовим наши пальчики к работе:

Пальчиковая гимнастика «Дед Мороз»

«Этот пальчик – Дед Мороз. (руки сжать в кулачки,

выставив вверх большие пальцы)

У него есть красный нос, (поочередно отгибают из кулачков

указательные пальцы)

Есть седая борода. (отгибают средние пальцы)

Очень ждем его всегда! (делают ладонями подзывающие движения)

Со Снегуркой он придет («шагают» пальчики по столу)

И подарки принесет.» (хлопают в ладоши)

Воспитатель: А теперь приступаем к работе.

Самостоятельная деятельность детей (включаю спокойную музыку).

При необходимости оказываю помощь нуждающимся детям.

Воспитатель: У нас готовы шарики для бороды, девочки уже раскрасили шапочку, можно приступать к наклеиванию бороды.

Воспитатель: Ребята, вы справились с заданием, а ветер заглянет в окно, увидит наш портрет и полетит к Деду Морозу с хорошей новостью.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, Дедушке Морозу понравились его портреты?

Дети: Да, конечно понравились.

3. Итог занятия

Воспитатель: О ком мы сегодня говорили на занятии?

Дети: О Деде Морозе

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?

Дети: портрет Деда Мороза

Воспитатель: Что вам больше всего понравилось?

Дети: Катать шарики из бумажных салфеток

Воспитатель: Молодцы! Сегодня вы были активными и ответственными!