Полёт к далёким планетам.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

КОНСПЕКТ ООД

Тема: «Полет к далеким планетам»

(старшая группа)

                                                                                                                      Воспитатель

Бардина В.А.

Тема: «Полет к далеким планетам»

Задачи: - совершенствовать навык вырезания по контуру;

              - закреплять навык вырезания круга из квадрата путем плавного срезания углов, правила ТБ при работе с ножницами ;

              - развивать коммуникативные навыки посредством беседы, разгадывания загадок, чтения стихотворений наизусть;

               - воспитывать интерес и уважение к профессии космонавта, развивать любознательность и кругозор.

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие/Продуктивная деятельность; Социально-коммуникативное развитие/Коммуникативная деятельность

Предварительная работа: разучивание стихотворений, тонирование листа ватмана,  заготовка детских фотографий.

Ход занятия

Подготовительная беседа

- Наше занятие будет посвящено празднику, который состоится 12 апреля. Давайте вспомним, что это за праздник.  (День космонавтики) Какое событие произошло в этот день ровно 51 год назад? (Ответы детей)  Как звали первого космонавта?

Денис расскажет нам стихотворение об этом событии.

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

- Ребята, запомните, пожалуйста, это имя (демонстрация портрета) и тот подвиг, который совершил этот человек для нашей страны.

- А чтобы узнать, что мы сегодня будем создавать, я предлагаю вам отгадать загадки. Первую загадку нам загадает Марина.

Чудо-птица – алый хвост

Прилетела в стаю звезд.

- Что это? Конечно же, это ракета. Давайте рассмотрим, какие бывают ракеты (демонстрация фотографий). В загадке ракета сравнивается с чудо-птицей. А почему говорится, что у нее алый хвост? Что это на самом деле? (Огонь, который ракета выпускает во время полета).

- Еще одну загадку нам загадает Степан.

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

- Верно, это космонавт. Сегодня на нашем занятии произойдет чудо, и мы с вами превратимся, во-первых, в ракетостроителей, а во-вторых, сами станем космонавтами. Сейчас нам расскажет Вова о том, что нам предстоит сделать.

Вот так радуга на небе –

Шелковый узор!

Ну и радуга на небе,

Как цветной ковер!

А над радугой – ракета

Взмыла к небесам.

Вот такую же ракету

Я построю сам.

- Вот такую ракету предстоит сегодня сделать каждому из вас (демонстрация образца), и каждый из вас будет космонавтом в своей собственной ракете.

Инструктаж

Пальчиковая гимнастика «Замок»

Выполнение работы.

Из цветного картона дети вырезают по контуру силуэт ракеты. Из квадратных кусочков цветной бумаги вырезают «иллюминаторы». В одно из окошек вклеивают свою фотографию (приготовить заранее). Украшают ракету узорами, вырезанными из цветной бумаги. Далее – «запускают» ракеты в «космическое небо» (заранее заготовленный затонированный лист ватмана). Работа прерывается физкультминуткой.

Подведение итогов.