Конспект занятия по лепке «Мячик для котёнка» в группе раннего возраста
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке «Мячик для котёнка» в группе раннего возраста

Тема: «Мячик для котёнка».

Задачи:

-Формировать умение скатывать комки массы для лепки между ладонями круговыми движениями;

-Развивать мелкую моторику рук;

-Воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам, вызывать сочувствие к ним и желание помочь.

-Продолжать развивать интерес к лепке

Материал: мягкая игрушка котёнка, разноцветные мячики разного размера по величине, дощечки, масса для лепки, салфетки для вытирания рук.

Воспитатель:

-Кто пришёл к нам в гости? (котёнок)

-Зовут его Барсик

-Давайте поздороваемся с ним. (Дети здороваются)

-Посмотри какой у котёнка пушистый хвостик, маленькие ушки.

Воспитатель подходит к каждому ребёнку и предлагает погладить котёнка.

Воспитатель:

-Давайте поиграем с котёнком.

"Кошка с хвостиком играла"

Вот так, вот так!

Веселилась, хохотала

Вот так, вот так!

И по комнате скакал

Вот так, вот так!

А потом устала кошка

Вот так, вот так!

И поплакала немножко

Вот так, вот так!

(Дети имитируют движения)

Воспитатель:

-Ребята посмотрите, что- то наш Барсик загрустил.

Оказывается, он играл с мячиком и потерял его.

Давайте поможем Барсику- слепим ему мячик.

Воспитатель:

Показывает детям мяч.

-Что это? (мяч)

-Какой он? (круглый, большой, синий)

-А это какой мяч? (маленький, зелёный)

Вот какие разные мячи у нас бывают

Практическая работа.

"Вот расселись малыши да чего же хороши"

Воспитатель показывает в воздухе как нужно лепить.

-Берём кусочек массы для лепки, кладём на ладошку и раскатываем круговыми движениями, надавливая на массу, чтобы получился круглый мяч.

Индивидуальная работа с каждым ребёнком.

После того как дети слепят мячики.

Вопросы к детям:

-Что мы лепили? (мячики)

-Для кого? (Барсика, котёнка)

-Какой мячик? (круглый,дети указывают цвет)

- А теперь мы немножко отдохнём. ( Физк. минутка)

«Есть у киски ушки,

Есть у киски глазки,

Есть у киски носик,

Есть у киски ротик,

Есть у киски лапки –

Мягкие подушки.

Киска, киска не сердись.

Не царапай деток.

Брысь!»»

(Выполнение движений согласно текста).

Воспитатель вместе с котиком собирает мячики, которые слепили дети. Хвалит детей.

Заключительная часть.

Вопросы к детям:

- Что мы лепили? (мячики)

- Для кого? (для котика)

- Какой мяч? (круглый)

- Вот какие молодцы,  сколько мячиков  слепили  нашему  котику. (котик благодарит детей)

- Давайте скажем котику: «До свидания».

- Ему очень понравились мячики, которые вы ему слепили.

Дети рассматривают мячики.