НОД по Аппликации в младшей разновозрастной группе "Флаг нашего государства"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию

Аппликация «Флаг нашей Родины»

(во второй младшей группе)

Цель:

-                   Формирование представления детей о Родине, знакомство с государственным флагом России, познакомить с цветом и последовательностью расположения цветовых полос на нём.

Задачи:

Образовательные:

-                   Развивать представления у детей о государственной символике

-                   Продолжать учить детей создавать в аппликации изображение предмета прямоугольной формы, состоящего из нескольких частей; правильно располагать предмет на листе бумаги, различать и правильно называть цвета

Воспитательные:

-                   Воспитывать уважительное отношение к своей Родине

Развивающие:

-                   Развивать умение пользоваться клеем и кистью, умение наклеивать детали на лист бумаги, опираясь на образец

-                   Развивать внимание, самостоятельность, аккуратность, мелкую моторику

Интеграция образовательных областей: Художественно-эстетическое развитие, Социально-коммуникативное развитие, Речевое развитие, Познавательное развитие, Физическое развитие

Материал: государственный флаг РФ, листы для основы, готовые формы для наклеивания, клей, кисти, салфетки

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, все мы живём в одной большой стране, которая называется – Россия. Это наша Родина. Повторите, как называется наша страна? (Ответы детей).

Воспитатель: Наша Родина очень большая и красивая. Посмотрите, что я вам принесла? (Показываю флаг РФ) (Ответы детей).

– Правильно флажок, а вы знаете, что это не простой флажок. Это флаг нашей Родины, её символ. Давайте его рассмотрим. Он прямоугольной формы и состоит из трёх полос: верхняя полоса – белая, средняя – синяя, нижняя – красная. Ребята, теперь вы скажите, какая полоса верхняя?

Дети: Белая.

– Какая средняя?

Дети: Синяя.

– Какая полоса внизу?

Дети: Красная.

Воспитатель:

Флаг России – триколор,

Три полоски ловит взор.

И у каждой – новый цвет,

А у цвета свой секрет.

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

(Владимир Степанов)

– Белая полоса напоминает нам о белоснежных берёзах, о русской зиме с заснеженными просторами, о белых ромашках на лугу.

– Синяя полоса напоминает нам о синем небе, синих реках и морях нашей страны.

– А красный цвет на Руси всегда считался самым красивым. Он похож на солнечный рассвет, цветущие цветы. Это цвет тепла и радости. Он напоминает нам о подвиге наших солдат.

– Ребята, флаг нашей страны развивается на главных зданиях нашего государства, нашей станицы. Есть он на здании милиции, на почте, на здании сельской администрации. Если вы видите на здании флаг России, то знайте, здесь вам всегда помогут и окажут помощь.

Воспитатель: С нашим флагом проходят все самые важные события в нашей стране – парады, праздники, соревнования.

– Дети, а вы хотите такой флажок к праздникам?

– Я предлагаю вам сделать флажки из бумаги. Но сначала немного отдохнём.

Физкультминутка «Пусть всегда будет мир!»

Пусть всегда будет солнце!       Поднять руки вверх над головой.

Пусть всегда будет небо!           Развести руки в стороны над головой.

Пусть всегда будет море!          Развести руки в стороны перед собой.

Пусть всегда буду я!                  Подняться на носочки, погладить себя.

Пусть всегда поют песни!         Сделать наклоны головы в стороны. 

Пусть всегда будут танцы!       Сделать присядку.

Пусть всегда будут птицы!       Наклоны в стороны, отводя руки назад.

Пусть всегда будет мир!            Хлопки над головой.

Воспитатель: Молодцы ребятки! Давайте ещё раз вспомним, как располагаются полоски на нашем флаге (Проговариваем с детьми).

А теперь приступаем к работе.

У детей на столах лежат готовые шаблоны: полоски красного, синего и белого цвета, которые нужно наклеить на лист – основу. Воспитатель обращает внимание детей на то, что полосы располагаются горизонтально. Напоминает правила наклеивания. Дети приступают к работе. По ходу самостоятельной работы воспитатель оказывает помощь детям, хвалит детей за правильность выполнения, аккуратность в работе.

Итог занятия:

– Молодцы, ребята! Все ваши флажки получились как настоящие, они похожи на флаг нашей Родины. А давайте вспомним, как она называется?

Дети: Россия!

– Да, ребята, наша страна Россия – она очень большая, красивая, мы гордимся ею.

– А какого цвета полосы на ваших флажках?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: Ребятки, наши флажки я повешу в раздевалке. Вы сможете показать своим родным и близким вечером и рассказать им то, что вы сегодня узнали.

Напоминаю детям, что флаг нельзя мять, рвать – это символ нашей Родины, наша гордость, его надо беречь.