Конспект занятий по лепке в первой младшей группе. "Морковка для зайца"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Морковка для зайки.

Конспект занятий по лепке в первой младшей группе.

Тема: Морковь для зайца.

Задачи: 1) Учить создавать из пластилина образ морковки.

2) Продолжать учить детей раскатывать кусочек пластилина между ладонями.

3) Развивать речь, мелкую моторику рук, аккуратность.

4) Воспитывать желание помогать животным

Виды детской деятельности:

«Познавательное развитие»;

«Художественно-эстетическое развитие»;

«Физическое развитие».

Цель:

Формировать умение лепить из пластилина морковку.

Материалы:

Картинки, игрушка зайца, муляж морковки, пластилин оранжевого цвета, доска для лепки, салфетка.

Ход занятий

1. Организационный момент.

 Воспитатель предлагает детям присесть на стульчики и при помощи

загадки, отгадать, кто спрятался в «волшебном сундучке»?

 В: Отгадайте, кто в «волшебном чемоданчике»?

Комочек пуха.

Длинное ухо.

Прыгает ловко,

Грызет морковку.

Ну конечно зайка.

2. Основная часть. Рассматривание картинок, с изображением зайцев.

Воспитатель достает из сундука зайку.

В: Ребята, давайте поприветствуем нашего гостя.

Дети здороваются.

 Воспитатель предлагает рассмотреть зайку.

В: Где живет зайка?, Что есть у зайки?

Дети: глаза, уши, хвостик, носик…

В: А  что зайки любят кушать?

Дети: морковку, капусту.

В: Правильно дети, молодцы. Давайте угостим нашего зайку морковкой.

Дети: Да.

3. Пальчиковая гимнастика.

В: Перед тем, как мы вылепим угощенья, давайте разомнем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика.

Цель: Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.

Раз, два, три, четыре, пять

(Сначала кулачок сжат).

Вышли зайчики гулять.

(пальчики по одному разжимаем)

Раз, два, три, четыре, пять

В домик спрятались опять.

(Сжимаем по одному пальчику в кулачок).

В: Ну вот ребята, мы с вами размяли наши пальчики, можем приступить к лепке наших угощений, для нашего гостя.

4 Продуктивная деятельность.

В: Посмотрите, вы видите, что с одного конца морковка толстая, а  с другого острая. По форме морковка похожа на сосульку.

В: Пластилин, какого цвета нам понадобиться, для нашей морковки?

Дети: Оранжевый, зеленый.

В: Правильно.

а) Воспитатель  показывает способ лепки морковки.

В: Сначала из кусочка пластилина мы сделаем шарик. Теперь шарик мы будем раскатывать между ладошками.

б) Самостоятельная лепка детьми морковки.

В процессе лепки воспитатель помогает детям, если им нужна помощь.

в) Готовая работа.

В: Молодцы ребята! Какая аппетитная морковка у вас получилась!

Дети угощают зайку. Зайка благодарит деток, сообщает, что ему пора домой в лес. Дети прощаются с зайкой.