Методический проект "Мой осенний букет"
проект по аппликации, лепке

МБДОУ детский сад № 18 города Кирово-Чепецка Кировской области

Проект «Мой осенний букет»

Киселева И.В., воспитатель

Группа № 2

г. Кирово-Чепецк 2024 год

Цель проекта: знакомство детей (воспитанников) с природой

Участники проекта: дети второй группы раннего возраста, воспитатели ДОУ

Продолжительность проекта: краткосрочный (с 7 октября по 11 октября 2024 года)

Задачи:

• формировать элементарные представления об осени
• развивать интерес к наблюдениям в природе
• обогащать словарь по теме «Осень»
• воспитывать любовь к природе

Актуальность проекта

Знания и представления детей с 1,5 до 3 лет скудны, ведь их жизненный опыт ещё слишком мал. Педагоги детского сада, родители в силах помочь малышам познать этот интересный, полный красок, звуков, ощущений мир природы. Дети в таком возрасте часто не знакомы с признаками осени, не наблюдали за осенними явлениями в природе. Но в этом возрасте они очень любознательны и готовы с большим интересом и вниманием познавать, исследовать, творить, тем самым обогащая свои знания об осени.

Ожидаемые результаты проекта

Дети:

1. Получают элементарные знания об осени, осенних явлениях.

2. Развивается интерес к наблюдениям в природе. Создаётся благоприятное эмоциональное состояние, любовь к осенним прогулкам.

3.Активизируется словарь по теме «Осень».

4. Развивается интерес к художественно-изобразительной деятельности.

Основные мероприятия проекта:

• Рассматривание картин «Осенняя прогулка», «По грибы», «Дождик» - формировать представления об осени, активизировать словарь по теме «Осень».
• Беседа с детьми:

1. «Что нам осень подарила?» - формировать представления о дарах осени.
2. «Осень в гости к нам пришла» - формировать представления об осени, её признаках.

• Сюжетные игры

1. Магазин «Фрукты-овощи» - формировать умение различать по внешнему виду некоторые овощи и фрукты; учить различать их по форме, величине, цвету; развивать навыки сравнения.

2. «Оденем куклу Катю на прогулку» - учить выполнять с помощью взрослого игровые действия.

• Подвижные игры

1. «Солнышко и дождик» - учить действовать по сигналу.

2. «Листопад» - учить совершать действия, согласно тексту стихотворения.

• Прогулки

Наблюдения за листопадом, за погодой, за растениями, за дождём – формировать представления об осени, об осенних изменениях в природе.

• Настольно-печатные игры «Времена года» - формировать представления об осени.

• Аппликация осеннего букета
• Выставка аппликации «Осенний букет»
• Утренник «Осенний праздник»

Вывод: Данный проект знакомит детей с миром живой природы. Развивает творчество, фантазию, мышление речь. Укрепляет отношения между детьми во время совместных мероприятий в рамках данного проекта.