"Осеннее дерево"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия для старших дошкольников.

Пластилинография «Осеннее дерево».

Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осеннего дерева посредством пластилинографии.
Задачи:
1. Учить детей формировать из пластилина различные формы.
2. Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование и материалы: плотный картон белого цвета с силуэтом дерева размером 1/2; , набор пластилина, иллюстрации с изображением осенних деревьев.

Ход ООД

1. Организационная часть
Педагог предлагает детям загадку:
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?»- спросим.
Нам ответят: «Это…»
Дети: Осень.
Педагог: Верно. Такие признаки характерны для осени. Как можно назвать осень по-другому?
Дети: Золотая.
Педагог: Почему так говорят?
Дети: Листья на деревьях желтеют, становятся словно золотыми.
Педагог: Листья на деревьях осенью не только желтеют. Как они ещё меняют цвет?
Дети: Становятся разноцветными, багряными.
Педагог: Деревья надевают разноцветный наряд. Послушайте и скажите что это за явление:
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад-
Это просто …
Дети: Листопад.
Педагог: Сегодня, я вам предлагаю поучаствовать в создании осеннего дерева. Но не красками, а при помощи пластилина. Силуэты дерева у нас с вами есть, нам нужно будет сделать листочки- они будут выпуклым, и сохранят объём.

Практическая часть.
Определить с детьми строение дерева: ствол к вершине постепенно утончается, у земли наоборот ствол шире. Ветки отходят от ствола с двух сторон, внизу более длинные, короткие наверху ствола. По бокам основных веток расположены маленькие веточки - деточки.
1. Ствол дерева у нас имеется- нарисован.

2.Чтобы сделать цветные листики из пластилина нам понадобится (жёлтый, зелёный, коричневый и оранжевый) пластилин. Выбор цвета. Раскатать из этого пластилина кружочки.

3. Закрепить кружочки на ветках, и аккуратно пальчиком вытянуть вниз.

3. Заключительная часть. Рефлексия.
По окончанию работы рассмотреть с детьми, получившиеся осенние деревья. Похвалить детей. Оценить оформление. Вспомнить какие материалы использовали при создании деревьев.