Конспект ООД по лепке во второй младшей группе (3-4 года) «Лук - на грядке!»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ООД по лепке

во второй младшей группе (3-4 года)

 «Лук - на грядке!»

Цель: закреплять у детей знания обобщённых понятий овощи.

Задачи: закреплять у детей представление об овощах (луке).

закреплять умение лепить круглые формы, используя разные приёмы.

Воспитывать у детей внимание, старательность, усидчивость, развивать мелкую моторику пальцев рук.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок о луке, беседа об овощах, чтение стихов о луке, загадывание загадок, д/ игра " Чудесный мешочек".

Материал: пластилин разных цветов, дощечка, муляжи овощей, картинки с изображением лука, влажные салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, я загадаю вам загадку.

Сидит дед во сто шуб одет

Кто его раздевает, тот слёзы проливает (ответы детей)

Воспитатель: правильно дети.

Я решила сварить борщ в магазине купила овощи; свеклу, морковь, капусту, картофель, но лука там не было. А мне для приготовления борща очень нужен лук.

Ребята, а может вы мне поможете? Давайте слепим лук из пластилина. (ответы детей).

Воспитатель: ребята в моих руках луковица. Давайте её рассмотрим. Какой она формы? (ответы детей, какого цвета пёрышки у луковицы (ответы детей).

Молодцы ребята!

А сейчас мы отдохнём

Физкультминутка

В огороде по утру поглядим на грудку (наклоны вперёд-назад)

Лук зелёный на ветру делает зарядку! (руки вверх, тянемся)

На зарядку встали в ряд репка и редиска (шаг на месте)

Там листочки вверх глядят (руки поднимаем вверх и машут)

Здесь пригнулись низко (приседают).

Воспитатель: А сейчас ребята, я вас приглашаю за столы. Что у вас на столе? (ответы детей пластилин). А для чего вам пластилин (ответы- лепить лук). Правильно. А сейчас мы приготовим ваши пальчики к лепке.

Проводится пальчиковая игра" Овощи".

Я зелёная капуста (руки перед собой образуют круг)

Без меня в кастрюле пусто (наклонили голову)

Листья снимите с меня (разводят руки в стороны)

И останусь только я.

Воспитатель: А сейчас мы будем лепить с вами луковицу.

Возьмём пластилин желтого цвета. Кладём его на ладошку, а сверху накрываем другой, а дальше продолжаем раскатывать пластилин круговыми движениями. (показ способ действия).

Воспитатель; у меня получился вот такой шарик (показ). Затем берём кусочек пластилина зелёного цвета и раскатываем прямыми движениями палочки. И у нас получаются зелёные пёрышки. лука. Затем соединяем вместе луковку и перышки.

посмотрите какой красивый получился лучок. (показ детям). А сейчас, ребята, приступим к лепке луковицы.

Самостоятельная деятельность детей.

Воспитатель следит за ходом работы. В случае необходимости оказывает помощь.

 Воспитатель: Молодцы ребята!