Конспект образовательной деятельности «Котята» по произведению С. Михалкова с использованием нетрадиционной техники аппликации из шерстяных ниток в старшей группе.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект образовательной деятельности  «Котята» по произведению  С. Михалкова  с использованием  нетрадиционной  техники аппликации из шерстяных  ниток в старшей группе.

 Цель: продолжать знакомить с творчеством  С.В. Михалкова.

Задачи: 

• развивать художественно – эстетические способности детей в создании композиций из шерстяных ниток;
• познакомить с этапами работы над выполнением изделия;
• развивать мелкую моторику рук, художественно-эстетический вкус;
• воспитывать аккуратность в работе, вызывать положительные эмоции у ребенка к творческой деятельности и ее результатам, доводить начатое дело до конца, работать в коллективе.

Материалы и инструменты: нитки шерстяные(рыжие, коричневые, черные, белые, желтые и красные), клей ПВА, кисточка, ножницы, картон, черный маркер.

Методы обучения:

- словесный – объяснение, беседа;

- наглядный – выставка работ из шерстяных ниток.

- практический – изготовление изделия.

Ход занятия:

Чтение  детям стихотворения  С. Михалкова «Котята»

-Ребята, вот однажды, котята разбежались, давайте позовем их и усадим в эту корзинку.

А вы поможете мне? А как мы будем делать котят я вам покажу и расскажу.  

Первое, что нужно сделать - это подготовить нитки.

Их необходимо мелко и аккуратно нарезать. Складываем нитку в несколько раз и аккуратно нарезаем ее.

-А какого цвета наши котята? Вспоминаем стихотворение.

Раз- котенок самый белый.

Два - котенок самый смелый. Какого цвета второй котенок ?Дети – Черный.

Три – котенок самый умный. Пусть он будет. Рыжий.

А  четыре - самый шумный. Этот котенок очень любит играть в веселые игры. -Коричневый

Пять – похож на Три и Два, те же хвост и голова, то же пятнышко на спинке, так же спит весь день в корзинке. Вот он пятый котенок, который любит поспать, Серый.

Дети нарезают мелко нитки.

-А теперь давайте отдохнем.

Физкультминутка.

Котик лапки подними

Котик лапки отпусти

Котик- котик  покружись

А потом земли коснись

И животик свой потри

Раз, два, три. Раз, два, три!

-Теперь нужно промазать густым слоем клея шаблон котят. И внимательно начинаем приклеивать нарезанные нитки, не выходя за контур рисунка.

Пальчиковая гимнастика. «Котята».

 (Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу.
Локти опираются о стол).
У кошечки нашей есть десять котят, 
(Покачиваем руками, не разъединяя их).
Сейчас все котята по парам стоят:
Два толстых, два ловких,
Два длинных, два хитрых, 
Два маленьких самых
И самых красивых. 
(Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга
(от большого к мизинцу). 

А теперь добавим детали(глаза, усы)

Затем оформим глаза нашим котятам, потребуется белый картон , их приклеиваем по контуру.

Когда весь контур котят задекорирован, приделываем им усы. Мы их сделаем черного цвета.

- Ну вот наши котята на месте.

-Спасибо большое ребята, что помогли котят собрать. Вы молодцы!

Вам понравилось чем мы сегодня занимались? Ответы детей.

Из чего мы делали котят? (из шерстяных ниток).