«Ваза с цветами - подарок маме»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию

(Аппликация, использование готового шаблона)

на тему: «Ваза с цветами - подарок маме» в старшей группе

Автор: Дядичкина Кристина Александровна, МАДОУ №313

Цель: формирование у детей уважения и желание доставлять радость близкому, родному человеку.

Задачи:

1. Формировать умение работать с ножницами.

2. Развивать чувство красоты, фантазию, воображение.

3. Воспитывать желание сделать приятное родным и близким людям.

Материалы: образец изделия, клей-карандаш, цветные карандаши, ножницы, салфетка.

Ход занятия

 Организационный момент. Психологический настрой

Воспитатель: Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь, передайте друг другу частичку своего настроения. (Дети улыбаются друг другу).

- Послушайте внимательно стихотворение. О ком оно?

Приголубит, кто тебя,
Поцелует кто, любя?
Сварит, постирает, свяжет,
Сказку добрую расскажет,
Пожалеет, пожурит,
Ласково поговорит.

Конечно же, вы догадались, о ком сегодня пойдёт речь, кому мы посвящаем наше занятие. Самому дорогому человеку - маме!

Первый месяц весны - март: приносит много радости людям, потому что уходят холода, пробуждается природа, солнце светит ярче и греет землю, появляется первая нежная трава, цветы. Цветы – одна из примет прихода весны, один из традиционных знаков внимания, любви и восхищения.

Ребята, а какой приближается праздник? Международный женский день - 8 Марта.

Праздник «8 марта - Международный женский день». Его отмечают во многих странах мира. Праздник этот – дань благодарности мамам за их заботу и любовь. Дети, в каком бы возрасте они не были, в этот день поздравляют своих мам. Это праздник и наших бабушек. В народе живёт много хороших, ласковых слов о маме.

Мама, Мамочка! Сколько тепла таит это слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Маме посвящали свои произведения поэты и писатели.

Великолепные картины посвящают им художники. Композиторы музыкой прославляют женщину, чьё имя Мать. На музыкальных занятиях вы тоже разучивали песни о мамах.

У наших мам праздник, а на праздник принято дарить подарки. Самым лучшим подарком считается подарок, сделанный своими руками, с любовью, душой и нежностью.

А что больше всего любят ваши мамы получать в подарок? (Цветы)

Дети, вы любите свою маму? (Да). Какая у вас мама? (Добрая, внимательная, любимая, красивая). Чем она любит заниматься? Ребята, а вы маме помогаете?

 Мы сегодня с вами подготовим сюрприз, изготовим его своими руками. Назовём открытку «Ваза с цветами для любимой мамы».

Любой подарок будет приятен, а букету цветов будут рады все. А как вы думаете, почему?

- Потому, что цветы очень красивые.

- А какие первые весенние цветы вы знаете? (Подснежники, тюльпаны, мимоза, нарциссы, крокусы и др.)

Для этой работы на ваших столах лежат: цветная бумага, картон, клей, ножницы, карандаш, салфетка.

Повторим с вами «Правила работы с ножницами»

(ответы детей), далее проговаривает воспитатель.

1.Не держи ножницы концами вверх.
2. Не оставляй ножницы в открытом виде.
3.Передавай ножницы только в закрытом виде кольцами в сторону товарища.
4.При работе следи за пальцами левой руки.
5.Не работай ножницами с ослабленным креплением.

Вспомним «Правила работы с клеем».

(ответы детей), далее проговаривает воспитатель.

1.Клей наносить на деталь, которую собираемся приклеивать.

2.Клея наносить не много, слегка прижать приклеиваемую деталь салфеткой.

3.Остатки клея аккуратно убрать салфеткой.

Физкультминутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево  повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

 Выполнение работы

Дети работают самостоятельно, добавляя другие цветы для своей работы.

Подведение итогов занятия

Воспитатель:

Посмотрите, какие работы у нас получились.

Ваши мамы, конечно, будут рады подарку, сделанному своими руками.

Кому мы посвятили всю нашу проделанную работу? (ответы детей)

Чему научились на занятии? (ответы детей)

Все ли вам удалось? (ответы детей)

Что не удалось? Почему? (ответы детей)

Что больше всего вам понравилось? (ответы детей)