Кружок по тестопластике "МукаСолька"
презентация к уроку по аппликации, лепке (старшая группа)

Слайд 1

Кружок по тестопластике « МукаСолька » гр. Лесовичок Составили воспитатели: Никифорова А.А. Вальковская Н.Н.

Слайд 2

Уже давно доказано, что развитие логического мышления, связной речи, памяти и внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к обучению. Лепка имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Она способствует развитию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе. Специфику лепки определяет материал. Тесто – это такой материал, который для детской руки более удобен – он мягкий и для ребенка представляет больший интерес, чем пластилин. Поделки из теста - древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками. В результате этого появился вид творчества - « Тестопластика ». Занятия тестопластикой тесно связаны с ознакомлением с окружающим миром, с обучением родному языку, с ознакомлением художественной литературой, с наблюдением за живыми объектами. Создание ребенком даже самых простых скульптур – творческий процесс. Актуальность проекта:

Слайд 3

Задачи программы. Обучающие: познакомить воспитанников с историей возникновения тестопластике , ее возможностями; научить детей владеть различными материалами и приспособлениями, необходимыми для изготовления изделий из соленого теста; Развивающие: развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер; развивать опыт в творческой деятельности, в создании новых форм, образцов, поиске новых решений в создании композиций; развивать интерес к процессу и результатам работы; Воспитательные: воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, стремление доводить начатое дело до конца; Режим образовательной деятельности: Образовательная деятельность по программе кружка проводится 1 раз в месяц. Длительность – не более 20 минут.

Слайд 4

Способы лепки: Конструктивный – лепка предмета из отдельных кусочков (раскатывать, вытягивать, сплющивать, прищипывать, соединять вместе). Скульптурный – из целого куска. Превращая его в фигуру. Комбинированный – сочетание в одном изделии разных способов лепки. Модульная лепка – составление объемной мозаики или конструирование из отдельных деталей. Лепка на форме – использование готовых форм под основу. Структура кружка: Занятия: Создание игровой ситуации (сказочный персонаж, загадки, игры). Объяснение, показ приемов лепки. Лепка детьми. Физическая пауза. Доработка изделия из дополнительного материала. Рассматривание готовых работ.

Слайд 5

Знакомство ребят с соленым тестом Комочек соленого теста – Лепить из него интересно! Комочек из теста мягкий, На ощупь приятный и гладкий. Лежит у меня на ладошке, Слепить из него могу я кошку, Слоненка слепить или мишку, Картинку, что видела в книжке. Смотрю на него и гадаю, Слепить из него что - не знаю. Комочек помяла немножко, Слеплю ему ручки и ножки, Слеплю ему ушки и глазки, И вместе отправимся в сказку!

Слайд 6

Колобок в гости деток позвал – тесто в подарок им дал.

Слайд 7

В лес пойдем -грибов корзину соберем.

Слайд 8

Маму-мамочку люблю- ей сердечко подарю! Новый год мы ждем-игрушки на елку соберем!

Слайд 9

Раз, два – лепим мы снеговика!

Слайд 10

Папу я люблю- танк ему я подарю!

Слайд 11

Солнышко лучистое улыбнулось весело, мы для мамочки спели песенку!

Слайд 12

Мы во вор гулять пойдем -воробья везде найдем. Спасибо за внимание!