Конспект занятия. Лепка. Тема: "Яблоки и ягоды". 4 - 5 лет
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Тема: «Яблоки и ягоды»

Цель: закреплять умение детей лепить предметы круглой формы, разной величины, используя освоенные приемы лепки. 

Задачи:

Образовательные: учить передавать в лепке впечатления от окружающего; Развивающие: расширять знания детей о фруктах и ягодах;

Воспитательные: воспитывать положительное отношение детей к процессу творческого взаимодействия и общения с другими, к результатам деятельности.

Материалы и оборудование: Фрукты и ягоды для рассматривания. Пластилин, доска (клеёнка) для лепки, стека (на каждого ребенка). 

Ход занятия

I Организационная часть

(Раздаётся стук в дверь.)

- В гости к нам пришел ежик.

Ежик: Здравствуйте, ребята!

- Ежик, а что это ты с собой принес?

Ежик: Вот отгадаете загадку, тогда скажу, что у меня в мешке.

Загляни в осенний сад Чудо - мячики висят. Красноватый, спелый бок Ребятишкам на зубок. (Яблоки)

Ёжик: Верно. Молодцы! (Достаёт несколько разных по размеру, цвету настоящих яблок).

- Ёжик, а яблоки полезные для животных?...( Да)

- А для человека полезные или вредные?...(Не знаю)

 II Проблемная ситуация

-Ребята, а вы как считаете? Почему полезные? Как рассказать ежику о пользе яблок?

 III Основная часть

-  Ребята, давайте расскажем ежику, что мы знаем о пользе яблок. (Яблоки очень полезны, в них много витаминов)

-  Какой они формы? (Круглые)

- Какого цвета? (Яблоки красные, жёлтые, зелёные)

-  Сравните по величине, какое больше, какое меньше?

- Ребята, давайте пополним корзину ежика, чтобы он передал своим лесным друзьям от нас угощения и слепим для них яблоки, а ещё ягоды, которые в лесу не растут.

Отгадайте загадку:

Повернулась к грядке боком,

Налилась вся красным соком.

Ей сестрица земляника.

Что за ягодка? (Клубника)

(Воспитатель показывает муляж клубники).

- Молодцы! Какая она по цвету, форме? (Она круглая. Красная)

- Покажите в воздухе руками, как лепить предметы круглой формы.

-Молодцы! Теперь давайте немного отдохнем.

 VI Физминутка

Та-та-та – яблоко – моя мечта! (Дети сжимают и разжимают пальцы)

Ато-ато-ато – витаминами богато! (Хлопают в ладоши)

Ти-ти-ти – где же яблоко найти! (Поднимают и опускают плечи)

Ать-ать-ать – надо яблоко искать! (Приставляют к глазам то одну ладонь,

то другую)

 V Продуктивная деятельность

- Теперь приступаем к работе, аккуратно, стараемся слепить красивые, аппетитные ягодки и яблочки. Помните, что для яблочка нужен кусочек пластилина, побольше, чем для клубники. (Дети лепят.)

VI Заключительная часть

Ежик: Молодцы, очень красивые получились ягоды и яблоки. Я передам их моим друзьям, думаю, что им очень понравится. Спасибо вам, ребята! До свидания!

Дети: До свидания, ёжик!

Рефлексия

- Что мы сегодня слепили для ёжика и его друзей?

- Какие фрукты, ягоды любите вы?