10 Августа - День Физкультурника
учебно-методический материал по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ОД с детьми 3-4 лет

«ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВ»

Воспитатель: «Здравствуйте, дети. Ребята, а когда здороваются, чего желают друг-другу? (здоровья). А кто мне скажет, что такое «здоровье?» (ответы детей). Правильно, здоровье – это когда ты весел, бодр и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять. 
Дети: Да.
Воспитатель: А хотите отправиться в страну «Здоровей - ка», где вы узнаете, что надо делать, чтобы не болеть? (да) (слышится, что кто-то чихает и кашляет), входит кукла Маша.
Воспитатель: Маша, что случилось?
Маша: Я заболела.
Воспитатель: тогда тебе нужно отправиться с нами в путешествие, которое научит тебя, что надо делать, чтобы не болеть и быть здоровой.
Воспитатель: А поедем мы с вами на поезде, но по дорога необычной , а волшебной дорожке здоровья ( выложена дорожка из массажных ковриков)
Воспитатель: А день мы с чего начинаем, что делаем по утрам?( зарядку)
Со спортом нужно подружиться.
Всем тем,  кто с ним еще не дружен.
Поможет вам он всем взбодриться.
Он для здоровья очень нужен.
Ребята, а какие виды спорта вы знаете? (ответы детей)
Давайте  вместе с Машей сделаем зарядку
Воспитатель: после утренней зарядки водные процедуры. Чтобы здоровым быть, надо соблюдать правила личной гигиены.
Маша: «А я тоже знаю многое про чистоту.
–      Я знаю, что  надо умываться по утрам и вечерам, чистить  зубы и закаливаться.   А самое главное правило, нужно обязательно мыть руки с мылом. Для чего это надо делать?
Дети: Чтобы быть чистыми, хорошо выглядеть, чтобы было приятно, и кожа была здоровой, чтобы быть закаленными, чтобы смыть микробы.
Мыло бывает разное. (На доске представлены виды мыла). Посмотрите вот жидкое мыло, мыло ручной работы, детское мыло, мыло для взрослых, хозяйственное мыло для стирки. Вот сколько разновидностей мыла существует.
Давайте поиграем с вами в игру «Умывалочка»
–       Мы намыливаем ручки                           Намыливаем руки.
–       Раз, два, три. Раз, два, три.                   Хлопаем в ладоши.
–       А над ручками, как тучки                        Руки вверх.
–       Пузыри, пузыри.                                     Прыжки на двух ногах, руки на поясе.

Воспитатель: Вот мы сделали зарядку, водные процедуры, а что ещё необходимо нашему организму, чтобы не болеть? (правильное питание)
Маша, мы тебе с ребятами расскажем, как надо питаться. Чтобы быть здоровым, нужно принимать витамины, а где спрятались витамины? (в овощах и фруктах).
Воспитатель: А мы скажем, что можно приготовить из овощей? (салат витаминный)
Давайте приготовим салат из капусты.
ИГРА  музыкальная «Мы капусту чистим, чистим»
А что ещё можно приготовить? (суп), а из фруктов? (сок, компот)
ИГРА «Поварята» ( дети выбирают овощи для супа  и фрукты для компота и складывают в кастрюлю)
Маша:  Я знаю, что Витамин А – морковь. Важно для зрения и роста.
Витамин В- молоко. Важно для сердца.
Витамин С –  лук, защищает от простуды.
А ещё я знаю, что витамины есть не только в овощах и фруктах, но и других продуктах.
Воспитатель: ну вот Маша, теперь ты знаешь, что надо делать, чтобы не болеть. Давайте ещё раз скажем. Чтобы быть здоровым, надо заниматься спортом, соблюдать чистоту и правильно питаться. Принимать витамины.
Обсуждение картин Т.Яблонской, А.Дейнека
Маша: А теперь я предлагаю вам, ребята помочь мне собрать в корзину овощи и фрукты. (аппликация).
Итог. Ну вот и закончилось наше путешествие в страну «Здоровей -ка».
Дети, что вам понравилось больше всего? Почему? Что вы узнали сегодня на занятии? Молодцы!