Конспект занятия по рисованию «Маленькая елочка в гости к нам пришла» в нетрадиционной технике (втулками)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Маленькая елочка в гости к нам пришла» в нетрадиционной технике (втулками)

Цель: познакомить детей с нетрадиционным методом рисования – рисование втулкой.

Задачи:

Образовательная: формировать эстетичское отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования.

Развивающая: учить украшать ель новогодними игрушками;

развивать творческое воображение, мышление, наблюдательность, речь, визуальную память.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к деревьям, умение применять ранее усвоенные способы изображения в рисовании, умение доводить дело до конца.

Искусственная ель, образец рисования –ель с новогодними игрушками, игрушка снеговик с открыткой.

Оборудование: листы А4, гуашь, банка с водой, втулкой.

Ход занятия:

Орг. Момент

Восп. Ребята, давайте друг друга поприветствуем.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмёмся,

И друг другу улыбнёмся!

Воспитатель. -ой, ребят, а кто у меняв сумке сидит? кто там шевелится?

Воспитатель достаёт из сумки снеговика и открытку, на которой изображена ёлочка в зимнем лесу.

Дети- снеговик.

Восп. а как он сюда попал? Наверное, он забрался о мне в сумку пока я шла по улице утром в дет. сад. А что у него в руках?

Дети- письмо.

Восп. Да. Ребята, послушайте, что в ней написано.

Здравствуйте, ребята, мы лесные жители. Скоро Новый год, мы очень хотим, чтобы и у нас была красивая и нарядная елка. Но в лесу нет разноцветных шаров, красивых игрушек и яркой мишуры. Что же нам делать, помогите.

Восп. Ребята, как же мы поможем лесным жителям? (предложения ребят)

Давайте, нарисуем для них новогоднюю ёлочку

Физкультминутка.

- Но сначала мы с вами поиграем в игру «Ёлочки бывают»

В лесу растут разные ёлочки, и высокие, и низкие, и широкие, и «тонкие.

Вот если я скажу «высокие» - поднимайте руки вверх, если скажу: «Низкие» - приседайте, а руки вниз опускайте. «Широкие» - делаем круг шире, «тонкие» - делаем круг уже.

Основная часть

Дети садятся на свои места.

Воспитатель показывает ёлочку, украшенную шариками, игрушками, мишурой.

- Ребята, посмотрите на ёлочку. Какая она? Красивая, пушистая, колючая, нарядная и т. п).

- А теперь давайте, приступим к работе и нарисуем ёлочки, а-то лесные жители заждались, снеговику нужно ещё в лес добраться с вашими ёлочками

- Посмотрите и скажите, где у ёлочки ствол? Где ветви? Какие ветви наверху у ёлочки, длинные или короткие? (короткие, а внизу? (длинные) Почему ёлочку называют вечнозелёной красавицей? (ответы детей)

Дети садятся за столы, где уже лежат принадлежности для рисования.

- Дети, обратите внимание, на столе лежит лист бумаги белого цвета. На нём изображен ствол для нашей елочки.

-Ещё нам понадобятся втулки, гуашь чтобы нарисовать новогоднюю ёлку.

- Какие цвета мы будем использовать? (зелёный, красный, синий, жёлтый)

- Берём вилку и начинаем рисовать втулкой сверху вниз. Посмотрите, как это нужно рисовать.

Воспитатель показывает на листе бумаги, прикреплённом к магнитной доске, как нужно рисовать ёлку поэтапно.

- Но сначала мы сделаем зарядку для наших пальцев.

Пальчиковая гимнастика «Погреемся».

Поиграем мы немножко,

Да похлопаем в ладошки. (дети хлопают в ладошки)

Пальчики мы согреваем,

Их сжимаем, разжимаем. (сжимают в кулаки и разжимают)

- Наша ёлочка подсохла, а теперь, ребята, давайте нарисуем разноцветные шарики на наших ёлочках. Шарики будем рисовать ватными палочками. Берём одну палочку, опускаем один конец в краску, например красного цвета и способом тычка наносим шарики /точки/ на ёлочку, как будто развешиваем их на веточки. Затем переворачиваем палочку чистым концом опускаем в краску другого цвета, например, жёлтого, и делаем тоже самое. Наносим точки на разные веточки, чтобы вся ёлочка стала нарядной.

- Посмотрите, сколько красивых шариков получилось на ёлочке.

- А теперь давайте полюбуемся нашими красивыми ёлками. Какие нарядные получились ёлочки, Снеговику они тоже понравились. тогда мы наши рисунки отправим со Снеговиком лесным жителям. Молодцы ребята! Мы помогли лесным жителям. Теперь у них будут чудесные новогодние ёлки, и они могут радостно встретить Новый год.

- Ребята, вам понравилось, чем мы сегодня занимались?

- Что мы рисовали сегодня с вами?

-А зачем мы их рисовали?

-А каким способом вы рисовали ёлочки?