«ТОРТЫ ДЛЯ ДНЯ РОЖДЕНИЯ»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе по лепке из соленого теста.

«ТОРТЫ ДЛЯ ДНЯ РОЖДЕНИЯ»

Цель:лепка торта для Дня рождения.

Задачи:учить детей лепить торт по представлению,скатывая комок теста между ладонями в шарик;совершенствовать умения сплющивать шар;координировать и синхранизировать работу обеих рук.Развивать воображение,общую ручную умелость;формирование умения планировать работу по реализации замысла,предвидеть результат и достигать его ,при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.Воспитывать самостоятельность и аккуратность .

Материал:соленое тесто,стеки,доски,природный материал для украшения.

КРУГ ПРИВЕТСТВИЯ:

Собрались мы вместе в круг,

Я- твой друг и ты- мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой )

Воспитатель: ребята,давайте присядем на стульчики.(дети проходят на стульчики и присаживаются).Расскажите ,какие празднтки вы знаете и любите? (ответы детей)

Послушайте мое стихотворение:

День рождения,день рождения,

С нетерпение все ждут.

И конечно в день рождения,

Торт обязательно пекут!

Вы все любите праздновать День рождения,я в этом не сомневаюсь.Какое главное угощение в этот день? (ответы детей)

Воспитатель:посмотрите на картинку,на картинке изображен торт.Какой он?(ответы детей)

Что внутри у торта?(ответы детей)

Чем можно украсть  торт? (ответы детей )

Для кого будем печь мы с вами наши тортики? (ответы детей)

Но прежде чем мы свами начнем работу,я предлагаю вам размять наши пальчики.Приглашаю вас за рабочие места.

Пальчиковая гимнастика:

Тесто ручками помнем(сжимаем и разжимаем пальчики обеих рук)

Сладкий тортик испечем(как будто мнем тесто)

Серединку смажем джемом(круговые движения ладошками)

А верхушку сладким кремом(по плоскости стола)

И кокосовою крошкой

Мы присыплем торт немножко…(«сыплем крошку»пальчиками обеих рук)

А потом заварим чай,

В гости друга приглашай!

Воспитатель:ребята,смотрите.как мы будем с вами лепить наши тортика.Я беру большой кусок теста,делю его с помощью стеки на две равные части.Откладывю одну часть в сторону,она мне пригодится позже.Вторую беру в работу,разминаю его и скатываю круговыми движениями между ладошек в колобок(шарик).Затем кладу его на доску и слегка прижимаю ладонью руки.Получился ,ЧТО?(корж,блин).Затем берем вторую нашу часть теста и делим его на две НЕРАВНЫЕ части.Большую снова разминаем и деланм второй корж,так же поступаем с оставшимся тестом.Получилось сколько коржей у меня?(ответы детей ),правильно-три.Теперь нам нужно собрать торт из получившихся коржей.Сначала положим какой корж?(самый большой),потом?(поменьше),и далее?(самый маленький).Теперь торт надо украсить.Увас есть природный материал,будете им украшать орт кто как пожелает.(Можно показать свои готовые образцы детям).

-Ребята,приступаем к работе.Сели все ровно,спинки прямые,ножки вместе.

Воспитатель:посмотрите ребята,какие красивые тортики у вас получились!Давайте поставим ваши тортики на поднос.

-Ваня,чей тортик ты бы съел?(ответ ребенка)

-Ариша ,а тебе чей тортик понравился?Почему?(ответ ребенка)

Воспитатель:

А сейчас не торопись,в круг скорее становись,

Мы с ребятами пойдем «Каравай»скорей споем.(дети становятся в круг,берутся за руки и водят хоровод «Каравай»)

КАРАВАЙ

Испекли мы каравай

Вот такой ширины,

Вот такой узины,

Вот такой вышины,

Вот такой низины.