Конспект занятия для детей дошкольного возраста младшей группы по художественно- эстетическому развитию(аппликация) на тему : " Разноцветные огоньки в домиках".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Тема: Разноцветные огоньки в домиках.

Программное содержание.

Образовательные задачи:

Учить детей наклеивать изображения круглой формы, уточнить название формы. Учить чередовать кружки по цвету.

Развивающие задачи:

Упражнять в аккуратном наклеивании. Закреплять знание цветов (красный, желтый, зеленый, синий).Развивать  мелкую  моторику, координацию движений пальцев рук.

Воспитательные задачи:

Воспитывать уважительное отношение к диким животным

Материалы. Кружки разных цветов (диаметр 3 см), домики из белого картона, клей,  салфетки (на каждого ребенка).

Методы и приёмы: ,беседа, рассказ воспитателя, показ.

Продолжительность: 1 занятие (15 минут).

Группа: младшая

Предварительная работа: Чтение загадок о диких животных; рассматривание иллюстраций, сюжетно-ролевая игра «В зоопарке»

Аннотация:

Данное занятие проводится с группой детей с младшего  дошкольного возраста.  Проводя данное занятие, мы учимся наклеивать изображения круглой формы; уточняем понятие слова «круг». А также у детей развивается мелкая моторика, координация движений пальцев рук. Задания полностью соответствуют данной возрастной категории.

Ход занятия:

Раздается стук в дверь и в гости к детям  приехали маленькие животные (Лисички, зайчата, мишки, ежата) на машине .

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, к нам приехал?

Дети:

Мишки, Лисички и зайчата, ежики.

Воспитатель:

Правильно, а скажите пожалуйста, где они у нас живут? (Дети отвечают). Да, они живут в лесу. Кто знает, как называют животных, которые живут в лесу? (Дикие животные). Правильно, и сегодня они просят нас о помощи. Они у нас очень боятся темноты.  А вы боитесь темноты? (Дети отвечают).  А когда на улице становится темно, что мы делаем?

Дети:

Включаем свет.

Воспитатель:

Правильно. Включаем свет.

Воспитатель:

 А если мы на улице, то у нас горят фонари. Давайте мы нашим друзьям тоже сделаем фонарики в лесу, а чтобы было и ярко и красиво –сделаем их разноцветными. 

Воспитатель:

Сейчас я вас покажу, как мы будем делать огоньки. Но сначала я предлагаю вам поиграть с нашими пальчиками , перед тем как начнем делать .

Пальчиковая гимнастика «Дикие животные наших лесов»

Заяц и ёжик навстречу друг другу (Указательные и средние пальцы обеих рук «идут» навстречу  друг другу.)

Шли по дорожке по полю, по лугу.

Встретились – и испугались они. (Стукнуть кулачками.)

Быстро бежали – поди догони! (Снова пальцы «идут», но теперь в разные стороны.)

На столе у каждого ребенка лежат кружочки красного, синего, желтого и зеленого цветов,  домики из белого картона, клеенки, салфетки, , клей.

Самостоятельная деятельность детей.

Итог: Воспитатель:

Молодцы, ребята, посмотрите , какие у нас красивые огоньки в лесу получились. Теперь наши животные темноты бояться не будут. Давайте мы их красиво поставим.