Конспект занятия по лепке с детьми старшей группы «Дары осени»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект занятия по лепке с детьми старшей группы

                            «Дары осени»

Задачи:  Закреплять умение детей передавать в лепке форму разных овощей и фруктов. Учить сопоставлять форму овощей и фруктов с геометрическими формами. Упражнять в умении использовать в своей работе приёмы для создания основных форм изделий (раскатывание, сплющивание, скручивание, сворачивание в кольцо, скатывание). Поощрять любые проявления творчества в процессе украшения формы путём налепа, процарапывания.

Материал: Кукла Соня, иллюстрации  овощей и фруктов, корзинка с муляжами овощей и фруктов; цветной пластилин, стеки по количеству детей,  дощечки для лепки по количеству детей; салфетки по количеству детей.

Предварительная работа: беседа о пользе овощей и фруктов; разучивание стихов и загадок об овощах и фруктах; чтение сказки В. Сутеева «Яблоко»; дидактическая игра «Волшебный мешочек»; сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин».

Ход работы:

Организационный момент: «Мы идем с тобой по кругу»

Мы идем стобой по кругу,

Улыбаемся друг другу.

Повстречаться мы спешим,

Поздороваться хотим.

Снова встретились с тобой,

Топнем весело ногой,

Покачаем головой,

Улыбнемся мы с тобой.

Скажем здравствуй мы друг другу

И опять пойдем по кругу.

Введение в проблемную ситуацию.

-Ребята к нам на занятие пришла кукла Соня. Здравствуйте, ребята!

Я сегодня была в огороде и набрала много овощей и фруктов. Я их принесла с собой в корзинке. А какие фрукты и овощи я принесла вы узнаете когда отгадаете загадки.

-Вы хотите узнать, что в корзинке?( Ответы детей)

Загадки:

Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко. (Яблоко)

Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах. (Капуста)

Этот фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож. (Груша)

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая. (Морковь)

На кустах тепличных красные плоды,

Толстые, пузатые, узнаешь их ты?

Как большие ягоды на веточках висят

С нетерпеньем просятся в овощной салат.  (Помидор)

Отгадали! - молодцы!

Теперь давайте, внимательно рассмотрим, какие они по форме, цвету и размеру.

Как одним словом назвать яблоко, грушу?… (Фрукты)

Где можно собрать фрукты? (В саду)

На чем растут фрукты? (на деревьях и кустарниках)

-Как одним словом можно назвать помидор, капусту, морковь? (Овощи)

Где можно собрать овощи? (В огороде)

Как растут овощи? (в земле, на кустах)

- Ребята, кукла Соня предлагает вам слепить эти фрукты и овощи.

 Но сперва,  намного поиграем.

Физкультминутка "Фрукты"

Будем мы варить компот. (маршировать на месте)

Фруктов нужно много. Вот. (показать руками - "много")

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить,

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок. (имитировать, как крошат, рубят, отжимают, кладут, насыпают песок)

Варим, варим мы компот, (повернуться вокруг себя)

Угостим честной народ. (хлопать в ладоши)

- Молодцы! Присаживаемся и приступаем к работе!

Выполнение работы детьми (индивидуальная помощь)

Итог. Выставка работ