Творческая мастерская "Осенние краски леса"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Творческая мастерская «Осенние краски леса»

Задачи: Обогащать у детей сенсорный опыт, поддерживать интерес к аппликации, помогать осваивать новые техники. Продолжать развивать эмоциональный отклик на проявления красоты в окружающем мире.

Стоя на ковре:

Воспитатель: Ты мой друг и я твой друг.

Встанем вместе в дружный круг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Ребята, посмотрите, кто к нам пришел? Узнали? Артем, представь нам свою маму.

Артем: Это моя мама, ее зовут Наталья Сергеевна.

Наталья Сергеевна: Здравствуйте, ребята. Хочу вам, ребятки, загадать загадку.

Что за волшебница краски взяла,

Листья покрасила, с веток смела.

Пчелок упрятала спать до весны.

Что за волшебница, скажите вы?

Дети: Осень.

Наталья Сергеевна: Правильно, ребята, это осень. Скажите, а какое время года у нас сейчас? А что осенью происходит с деревьями?  Из каких частей состоит дерево? (ствол, кора, корни, крона, листья, веточки).  Хотите поиграть?

Логоритмическое упражнение «Мы – деревья»

Наталья Сергеевна: Покажите ствол (руки вверх), покажите ветви (руки в сторону), покажите листья (пальцы в стороны) Молодцы.

Семена деревья в землю уронили.

А дожди осенние семена полили.

Поднялись росточки, превратились в лес,

Тянут руки-ветви прямо до небес.

Ветер их качает, шелестит листвой.

Лес наш друг хороший,

Ванин, Дашин, твой и мой!

Воспитатель: Каждый из вас сейчас был деревом. Настя, ты каким деревом была? А Артем, Дема…???

Как называется место, где много деревьев?

Дети: Лес, роща, парк.

Воспитатель: Верно. Осенний лес красив и наряден. Вы хотите, чтобы в нашем детском саду было красиво и нарядно? (Да) Чтобы мы все, и папы, мамы, радовались ярким краскам осени? (Да) Вы хотите стать мастерами? Тогда Наталья Сергеевна приглашает Вас в осеннюю мастерскую.

Дети проходят, садятся.

Наталья Сергеевна: Посмотрите на доску. Что видите? (Листья с деревьев) Они живые? (Нет, сухие) Как называется коллекция сухих листьев? (гербарий).

Дидактическая игра «Угадайте, с какого дерева листок?»

Воспитатель: Молодцы. Ребята, как называются все ветви и листья на дереве одним словом? (крона) А издалека виден каждый лист у дерева? (Нет) Верно, они сливаются и мы видим только «шапку» у дерева.

Предлагаю взять подзорные трубы и посмотреть в даль на летний лес. Какого цвета листва на деревьях? (Зеленые) А теперь отправляемся в осенний лес? Какого цвета листву видите? (желтые, бордовые, оранжевые…)

Осень всегда радует нас своими яркими красками. Каждый мастер сделает осеннее дерево, мы их вместе соберем и получится разноцветный ….осенний….лес! Работы будут радовать мамочек и папочек, и нас с Вами.

Посмотрите, что у каждого в мастерской есть?

Дети: разноцветные полоски бумаги, круглая основа из картона, клей.

Наталья Сергеевна: Перед началом работы, чтобы пальцы быстро и красиво собирали поделку, проведем разминку.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем листья собирать.

Лист березы,

Лист рябины,

Лист тополя,

Лист осины.

Листья с дуба соберем

И домой их отнесем!

А как делать деревья я вас сейчас научу!

Кто догадался, как нужно перекрутить и приклеить каждую цветную полоску? Верно, все очень просто. Приступаем к работе. Желаю всем удачи.

Воспитатель: Ребята, какие хорошие вы мастера! Что вы делали? (Деревья?) У всех получилось? (Да) Кто может посоветовать, как нам сделать осенний лес?

Посоветовавшись, мы оформляем стенд «Осенний лес»

Наталья Сергеевна: Спасибо всем мастерам. Очень приятно было с вами сотрудничать. Прекрасные лет, который будет всех радовать красками осени.