НОД по аппликации из полос бумаги " Яблоко".
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

                                                                         Занятие по аппликации в старшей группе

«Яблоко»Раздел: Аппликация

Воспитатель: Тульская Н.В.

Тема: «Яблоко»

Цель: Учить детей резать бумагу на полосы и из них создавать определённую композицию. Закреплять знания о круглой форме, умение работы с клеем. Воспитывать аккуратность и художественный вкус.

Для изготовления яблока нам понадобилось:

1 полоска двусторонней цветной бумаги  шир.- 6см. длиной – 15 см, 1 полоска бумаги шир.- 2 см. и длиной - 5см.

Листик зелёного цвета, ножницы, клей, салфетки. (на каждого ребёнка)

Ход занятияВоспитатель: Ребята сегодня утром под дверью нашей группы я нашла вот этот мешочек.  Давайте посмотрим, что же в нём? Угадывать будем не глазками, а попробуем на ощупь определить.

Дидактическая игра "Чудесный мешочек". Дети поочерёдно опуская руку в мешочек пытаются угадать что там.

Воспитатель: Правильно, это яблоко!

А яблоко - это фрукт или овощ?( хоровой ответ и 1—2 индивидуальных.)

А теперь отгадайте загадку:

Наливное, румяное, сладкое,

витаминами очень богатое.

Круглой формы, сочный «мяч».

Ты скорей в карманы прячь.

                                               (Яблоко)

Выполнение аппликации «Яблоко»

Педагог вывешивает плакат "Фрукты" или показывает дидактические картинки с изображением яблок и проводит краткую беседу для уточнения представления детей о внешнем виде (форме, цвете) и вкусе яблок. Спрашивает, чем отличаются яблоки спелые от недозрелых (цветом, вкусом, размером), и как это можно передать в рисунке, аппликации. Обобщает и уточняет ответы детей.

Последовательность работы:

Первым делом дети ножницами вырезают по проведённой воспитателем линии, полоску бумаги. Дальше нужно правильно приклеить концы к друг другу. Намазать нужно только один край, а другой приложить так, как показывал воспитатель. В момент приклеивания надо между концами вставить сразу полосочку коричневого цвета. Чтобы детали хорошо склеились, нужно их некоторое время подержать прижатыми вместе. Когда оба края будут крепко склеены, останется добавить листик на верхний краешек палочки.

По окончанию работы воспитатель читает стихотворение А. Пушкина "Яблоко":

Что за яблочко! Оно

Соку спелого полно,

Так свежо и так душисто,

Так румяно, золотисто,

Будто мёдом налилось, Видны семечки насквозь.

Итог занятия:

На занятии дети научились держать правильно ножницы, составлять на листе бумаги изображения предметов, аккуратно наклеивать их, срезать углы у квадратов для получения круглой формы.

Поощрение детей за активное участие эмблемами.