НОД. Лепка в младшей группе по сказке Л. Н. Толстого "Три медведя"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 62 «Радуга»

НОД

  по лепке для детей младшей группы

по сказке

 Л. Н. Толстого  «Три медведя».

Подготовила  и провела:

Душонкова Е. В.

Майкоп 2022

Цели: познакомить с содержанием сказки Л.Н. Толстого «Три медведя»; развивать память, активизировать речь; закрепить умение скатывать из пластилина шары круговыми движениями рук, сплющивать их в ладонях; учить пальцами делать углубление; воспитывать аккуратность при работе с пластилином;

Материал и оборудование: оборудование для театрализованного показа сказки (игрушки рукавички); миски разного цвета, пластилин, салфетка, дощечка.

Содержание:

1. Организационный момент.

Из окошка театра выглядывают  игрушечные медведи рукавички разной величины.

Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришла медвежья семья. Скажите, кто из них папа, кто мама и кто их сыночек – медвежонок? (Дети показывают). Медведи не просто пришли к нам в гости, они пришли показать нам сказку. Сказка так и называется «Три медведя». Мы сегодня посмотрим ее в исполнении медведей.

2. Основная часть.

Воспитатель показывает театрализованную сказку «Три медведя», драматизируя отдельные отрывки.

Затем задает детям вопросы:

-Ребята, а как звали девочку, которая пошла в лес? 

-А куда пришла Маша в лесу? 

-Кто жил в домике?

-Как звали медвежонка? 

-Ребята, а куда ушли медведи? 

-У кого была самая большая чашка? 

-Чей стул сломала Маша? 

-В чьей кроватке уснула Маша? 

-Что сделала девочка когда проснулась и увидела Мишутку? (Маша выскочила в окно и убежала.)

-Дети Маша поступила неправильно?

 Нельзя трогать чужие вещи. Мишутка очень расстроился из-за того, что Маша съела его кашу, сломала его стул. Давайте мы с вами слепим для медведей новые миски и Мишутка обрадуется и не будет плакать.

Физкультминутка.

2. Лепка мисок для медведей.

-Из чего ели кашу медведи? Дети- ( из мисок). У каждого медведя была своя миска. У папы – большая, у мамы – поменьше, а у Мишутки – совсем маленькая. Давайте слепим им много красивых разноцветных мисочек.

Вопрос! Как же это сделать?

 Сначала нужно превратить вот такой комочек пластилина в шарик. А для этого необходимо делать кругообразные движения руками (дети выполняют кругообразные движения ладонями).

Ребята! Но наш шарик совсем не похож на мисочку! Давайте мы вдавим пальчиком пластилин внутрь шара и наш комочек пластилина превратится в мисочку. Ура! Одна яркая и красивая мисочка для медведей готова.

Воспитатель предлагает детям выбрать пластилин желаемого цвета, дети начинают лепить. В процессе лепки воспитатель помогает детям.

4. Рефлексия.

Какие красивые мисочки! Теперь медведи будут очень довольны!

Ребята вы такие молодцы.