Конспект НОД в подготовительной группе ХЭР Аппликация «Шарики-Лошарики»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 55

Комбинированного вида Центрального района

            Согласован                                                                                            Утвержден

Заместитель заведующего  по УВР                                            Заведующий ГБДОУ д/с  №55

           Л.С.Оганесян                                                                                     С.В.Шаповалова

Конспект НОД в подготовительной группе

ХЭР Аппликация

«Шарики-Лошарики»

Воспитатель: И.В.Провоторова

Санкт-Петербург

2019г.

Цель: выполнить аппликацию из кругов.

Задачи:

Образовательные

• Обучать умению разрезания бумаги по прямой, по сгибам и на глаз,  вырезанию округлых форм путем закругления углов и  симметричных форм из бумаги, сложенной вдвое;
• Обучать основным приемам наклеивания (пользование кистью, клеем, тряпочкой, умение последовательно наклеивать формы);
• Развивать мелкую моторику рук;
• Развивать речевое развитие;
• Закреплять умение различать геометрические фигуры и формы, знать их названия (круг, квадрат, овал, прямоугольник, треугольник, ромб);
• Закреплять умение пользоваться ножницами.

Развивающие

• Развивать творческое воображение;
• Развивать пространственное мышление;
• Развивать умение составлять целое из разрозненных частей.

Воспитательные

• Воспитывать опрятность и аккуратность.

Интеграция образовательных областей:

художественно - эстетическое развитие;

речевое развитие;

познавательное развитие;

физическое развитие.

Оборудование и материалы:

1. Клеенка на стол
2. Картон
3. Цветная бумага
4. Клей
5. Кисть для клея
6. Карандаш
7. Ножницы
8. Наглядный материал: разборное плоскостное изображение «Лошарик» (круги различной формы и размера, большой лист картона, магниты)

Предварительная работа

Чтение стихотворения Генриха Сапгира «Лошарик»

Ход образовательной деятельности:

1. Чтение отрывка стихотворения «Лошарик».

...

Однажды во время воскресной программы,

когда восхищённые папы и мамы

смотрели, как ловит

мячи, и тарелки,

и пёстрые шарики

юный Тарелкин,

как прыгают

все они

сами из рук,

вдруг -

из шариков алых,

лиловых,

зелёных

сложился-явился

цветной жеребёнок.

Возник жеребёнок

и ножкою - топ!

Глаза у жонглёра

полезли на лоб.

- Кто ты?

- Лошарик.

- Чей же ты?

- Твой. -

И вдруг жеребёнок, тряхнув головой,

пошёл по арене скакать и кружиться,

потом по барьеру - на задних копытцах!..

Сбежались атлеты, гимнасты, служители:

такого и в цирке ни разу не видели!

В восторге шумит и кричит детвора:

- Лошарик!

- Лошарик!

- Лошарик!

- Ура!

…

2. Подскажите из чего в стихотворении сложился жеребенок?

Как его назвали? Как вы думаете, почему?

Я тоже хочу сложить такого веселого жеребенка. Лошарик сложился из шариков, а я выложу его фигуру из кругов на доске.

 Напомните, а чем отличается шар и круг? Предложить найти в группе.

Уточненить, что из кругов аппликация получается плоской.

Выкладывание воспитателем на доске жеребенка с проговариванием этапов выполнения.

Хотите сделать  жеребёнка? Тогда моему Лошарику будет не так скучно  на доске. Сейчас он совсем один.

3. В: Лошарик сложился «из шариков алых, лиловых, зелёных». Подумайте, а какого цвета будет ваш жеребенок? Из  кругов какого цвета и размера  вы его составите?

Посмотрите, на отдельном столе лежат вырезанные из цветной бумаги круги, которые можно использовать в своей работе. Но давайте попробуем вырезать круги сами, используя разные способы. Каким способом мы можем вырезать круг из бумаги? (обвести карандашом и вырезать по контуру, вырезать из квадрата, убирая углы, половинка круга из сложенного пополам листа)

Перед вами на столах предметы круглой формы и шаблоны кругов. Их можно использовать для обведения.

Помните о том, что ножницы при работе направлены только вперед или вниз; мы ими не размахиваем, после вырезания сразу убираем в коробочку. Как правильно нести ножницы?

После того, как вы вырежете круги, возьмите лист картона и выложите своего жеребенка без использования клея.

Давайте закроем глазки, представим, как будет выглядеть ваш жеребенок и приступим.

4. Динамическая пауза.

Когда основная часть детей закончила выполнение данного этапа задания включить музыку

Песенка: «Шарики-Лошарики»

Выполнение танцевальных движений под музыку.

5. У вас получились очень веселые и не обычные жеребята из кругов разного цвета и размера. Давайте теперь их приклеим. Обратите внимание, что на столах находятся кисти для клея, клей, тряпочки. Зачем нам нужны тряпочки?

Аккуратно берем каждый круг, смазываем белую сторону клеем и возвращаем его на лист картона, расправив и убрав тряпочкой лишний клей.

6. После выполнения, жеребята вывешиваются на магнитную доску. Встаем все вместе и подходим к доске.

В:  у вас получились очень разные  работы из кругов. Расскажите, чья работа вам понравилась и почему? (ответы детей)

А как вы думаете, из каких еще геометрических фигур мы смогли бы сложить жеребенка?

Как его можно было назвать?

7. Оглянитесь, как вы думаете, что мы теперь должны сделать? (убрать рабочее место)