Конспект занятия по аппликации "Золотая роща"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации в старшей группе на тему «Золотая роща»

Программное содержание: вызывать у детей желание работать с разнообразными материалами в технике коллаж. Развивать умение определять содержание аппликации и выполнять коллективную работу; формировать у детей художественный вкус, умение сочетать материалы.

Материал: листы плотной бумаги(картон), цветная бумага, ножницы, клей ПВА, кисти для клея, тряпочки, клеенки.

Ход занятия:

Воспитатель читает стихотворение З.Федоровской «Осень»:

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник и зарделись клены,

В пурпуре осеннем только дуб зеленый.

Утешает осень: -Не жалейте лето!

Посмотрите-роща золотом одета!

Воспитатель: Ребята, о каком времени года это стихотворение? (об осени) Что говорится про осенние деревья и кусты? (орешник пожелтел, клен покраснел, дуб зеленый). Какая получилась роща?(золотая)

Послушайте сказку о Листике. В одной старой роще стояло одинокое дерево. Наступила осень. Все листья собрали свои сумки и полетели путешествовать. На одной веточке остался совсем маленький листочек. Он был слишком мал, чтобы решиться лететь одному. Вот он скучал-скучал, думал и придумал. Видит-идёт прохожий в шляпе. Листик набрался смелости и прыгнул в шляпу. Прохожий ничего не заметил. Принёс он листик домой. В доме было тепло, и листик вдруг стал скучать и сохнуть. Он скучал по своим друзьям, по своему дереву. Он испугался, что засохнет, свернется в трубочку и его выбросят. Тогда листик закричал: «Ветер! Ветер!» Ветер был его большим другом. Услыхал ветер крики и залетел в дом. Подхватил он листочек и понёс его в рощу. В роще они расстались. Ветер сказал на прощание листику: «Без родного края никто не сможет прожить, заскучает, засохнет. Никогда больше не расставайся с родным домом-рощей».

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как называется осеннее явление, когда листики опадают? (листопад) Верно. Почему дерево сбрасывает листья осенью? (становится холодно, зимой веточкам дерева будет тяжело держать листья и снег, зимой дерево спит, отдыхает). Воспитатель уточняет и добавляет ответы детей. Листья опадают осенью со всех деревьев, кроме хвойных. Ветер их разносит по паркам, улицам. На следующий год на дереве появятся новые листики.

Воспитатель: Осенью листья на деревьях становятся разноцветными, подскажите мне, какими? (желтыми, коричневыми, красными, оранжевыми, бордовыми). Верно, ребята. Цвет листьев зависит от того, какая стоит погода: чем солнечнее осенние дни, тем ярче окраска листьев.

Осень длинной тонкой кистью перекрашивает листья.

Красный, желтый, золотой-как хорош ты, лист цветной!

А ветер щеки толстые надул, надул,надул

И на деревья пестрые подул-подул-подул!

Красный, желтый, золотой…облетел весь сад цветной.

Воспитатель предлагает детям полетать вместе с листиками и ветерком.

Физкультминутка «Листики осенние»

Мы листики осенние, мы листики осенние,

На веточках сидели, ветер дунул, полетели,

Мы летели, мы летели и на землю тихо сели…

Ветер снова набежал и листочки все поднял.

Повертел их, покружил и на землю опустил.

Дети рассаживаются на свои места.

Практическая часть

Воспитатель: Сейчас, ребята, мы с вами сделаем коллаж осенней пестрой рощи своими руками. Для начала мы возьмем  нужный нам материал. А именно: лист плотной бумаги, клей, цветную бумагу нескольких цветов. (заранее на листах нарисован ствол и ветки дерева). Наша аппликация будет делаться методом обрывания, от листов цветной бумаги мы будем обрывать мелкие произвольные кусочки (желтые, красные, оранжевые), это и будут наши листья. Аккуратно приклеим наши листочки к веткам, так же и у подножия деревьев клеим бумагу-это будут опавшие листья.

Выполнение детьми работы.

Выставка работ.

Воспитатель: Какая чудесная пестрая роща у вас получилась, ребята! Мы на славу потрудились, теперь давайте немного поиграем.

Хороводная игра «Лети, листок, ко мне в кузовок»

Выбранный ведущий выходит на середину круга и говорит: «Кленовый листок, лети в мой кузовок». Дети, у которых в руках вырезанные листочки клена, подбегают и кладут их в корзинку. Водит тот, кто первым без ошибки опустил свой листок в корзинку.

Осень в гости к нам пришла, дождь и ветер принесла (дети берутся за руки, идут по кругу)

Ветер дует, задувает, с веточек листву сдувает (поднимают руки вверх и качают ими из стороны в сторону)

Листья по ветру кружатся и под ноги нам ложатся (разбегаются в разные стороны, кружатся и приседают)

Ну а мы гулять пойдем и листочки соберем. (опять собираются в кружок)

Итог занятия