Конспект занятия по аппликации "Рыбки в аквариуме" в группе раннего возраста
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Воспитатель первой квалификационной категории Сиразеева Е.Д.

Конспект занятия по аппликации в группе раннего возраста

Тема: «Рыбки в аквариуме». Коллективная работа

Цель: Дать представление о том, что всем нужна вода, даже рыбкам.

Задачи:

-Формировать умение работать с бумагой, клеем; дополнять готовый образ.

 -Развивать мелкую моторику, чувство композиции и цвета.

Оборудование: Лист ватмана в виде аквариума, клей карандаш, готовые шаблоны рыб, салфетки.

Ход занятия: Дети встают в круг.

Воспитатель: ребята, давайте друг другу улыбнемся, молодцы, а у меня для вас есть загадка, попробуйте отгадать её:

Плаваю под мостиком и виляю хвостиком.

По земле не хожу, рот есть, да не говорю,

 Глаза есть – не мигаю, Крылья есть – не летаю. (Рыба)

Правильно ребята, это рыбка. Давайте посмотрим, у рыбки все тело покрыто чешуей. Чешуя словно маленькие монетки. А что делает рыбка? (плавает). А что помогает рыбке двигаться, плавать? (плавники, хвост). Молодцы, ребята, рыбки действительно плавают, двигая телом, плавниками, хвостом.

Ребята, как вы догадались, сегодня речь пойдет о рыбках, посмотрите на картинку: какие разные бывают рыбки, а живут они в аквариуме.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим, что находится в аквариуме (вода, камешки, водоросли). Ребята, а что такое водоросли? – это травка, которая растет в воде.

Воспитатель (показывает картинки на мольберте). Рыбки могут быть самыми разнообразными: большими, маленькими и  разного цвета. Дети, давайте покажем, как плавают рыбки. Складывают ладони вместе и шевелят ладошками.

Воспитатель: Сегодня мы попробуем создать свой аквариум. Посмотрите, у нас уже есть готовый аквариум. Что вы в нем видите? (камешки, водоросли, водичка). Но, кажется, чего-то в нем не хватает. (Рыб). Правильно, в аквариуме не хватает рыб.

У меня есть разные-разные рыбки (готовые вырезанные рыбы). Сейчас каждый из вас выберет себе любую рыбку и посадит ее в наш аквариум. Но сначала давайте разомнем наши пальчики. (Физкультминутка)

Покажите ваши руки! Вот они.

Пальцы вместе, пальцы врозь (дети поднимают руки и вытягивают перед собой),

 а теперь в кулачок и молчок (дети сжимают пальцы в кулаки).

Кулачки затанцевали и немножечко устали, (дети сжимают и делают вращательные движения кулачками) Пальчики разжали,

Поздоровались друг с другом (дети разжимают кулаки и «стряхивают воду» с пальцев,

А потом обнялись. И за дело дружно и весело взялись (дети смыкают пальцы обеих рук).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нас на столе лежат доски для лепки, клей и рыбки. Для того, чтоб поместить наших рыб в аквариум, нужно на доску положить заготовку рыбы, промазать ее клеем и приклеить в любое место нашего аквариума. После работы обязательно вытираем руки салфеткой.

Воспитатель: Молодцы, ребята, посмотрите, мы все вместе создали такой замечательный аквариум.

В аквариуме рыбки

Туда-сюда снуют,

В аквариуме рыбки

Нам песенки поют.

Но песенок не слышно,

Известно это всем,

Что рыбки безголосые

Совсем, совсем, совсем.

Спасибо, ребята, за работу, вы все сегодня были молодцы!