Осеннее дерево
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Аппликация «Осеннее дерево»

 Цель:

Формировать и развивать у детей художественно-творческие способности.

 Задачи:

Продолжать учить различать характерные признаки осени.

Закреплять представление детей о времени года-осень.

Развивать мышление, внимание, терпение, аккуратность.

Развивать мелкую моторику рук, пальцев.

Закреплять умение детей работать без ножниц, правильно работать с        цветной бумагой.

Предварительная работа:

Наблюдение за осенними деревьями, рассматривание листьев, беседа на тему "Осень", чтение художественной литературы, чтение и отгадывание загадок.

Оборудование: комплект цветной бумаги, карандашный клей, цветные карандаши, шаблон дерева.

Ход занятия:

Воспитатель:  Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Верно. Лето быстро пролетело, и наступила осень.

      Утром мы во двор идем

      Листья сыплются дождем,

      Под ногами шелестят.

      И летят, летят, летят.

Воспитатель: Да, нам очень грустно расставаться с летом, но и осень будет радовать нас своими чудесами. А назовите осенние месяцы?

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Верно. А кто назовёт мне признаки осени? Осень (какая)

Дети: Осень ранняя, поздняя, золотая, дождливая, холодная.

Воспитатель: Верно. А осенью листья (какие)

Дети: Листья-жёлтые, красные, разноцветные, сухие, мокрые.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру "Найди листочек".

Цель: Различать и называть листья знакомых деревьев, вспоминать названия деревьев, развивать речь, воспитывать внимание и эстетические чувства.

Ход игры:

Воспитатель показывает листочки (картинки), а дети должны угадать с какого дерева этот листочек.
 Воспитатель: Отлично! Давайте отдохнём, и у нас физкультминутка.

Физкультминутка "Листочки"

Мы листики осенние,

(Плавное покачивание руками вверх над головой).

На ветках мы сидим.

Дунул ветер-полетели.

(Руки в стороны).

Мы летим, мы летим

И на землю тихо сели.

(Присели).

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

(Плавное покачивание руками вверх над головой).

Закружились, полетели

И на землю снова сели.

(Дети садятся по своим местам).

Воспитатель: А сейчас, я вам предлагаю сделать аппликацию. Аппликация будет выполняться в интересной технике, когда элементы композиции изготавливаются из бумажных обрывков.  Для этого возьмите цветную бумагу красного, желтого, салатового колеров. Порвите ее на мелкие клочки произвольной формы. Наклейте бумажные кусочки в произвольном порядке на ветки дерева, сформировав корону, и на нижнюю часть фона, сделав покрытую опавшей листвой землю.

Нужно быть внимательными, и стараться не выходить за контуры. И вот получаются необычные осенние дерево.

(Дети выполняют аппликацию).

Воспитатель: Многие дети уже половину сделали своей работы, и я предлагаю отвлечься и сделать пальчиковую гимнастику.
  Пальчиковая гимнастика "Осенние листья"

Раз, два, три, четыре, пять. (Загибают пальчики, начиная с большого пальца)
    Будем листья собирать. (Сжимают и разжимают кулачки)
    Листья берёзы,
    Листья рябины,
    Листики тополя,
    Листья осины,
    Листики дуба мы соберем,
    Маме осенний букет отнесем. («Шагают» пальчики по столу).
    (Далее дети продолжают доделывать свои работы).

Воспитатель: У вас сегодня получились очень красивые работы. Мы их повесим на стенд "Наше творчество", и все будут любоваться красотой осенней природы.