Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Избушка на курьих ножках»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Избушка на курьих ножках»

Воспитатель:

Ковальская М.С

2023

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Избушка на курьих ножках»

Цель: Дети создают аппликативное изображение сказочного сюжета (избушка на курьих ножках, ели, звезды, применяя навыки симметричного вырезания и обрывной аппликации.

Образовательная среда: Цветная бумага, клей, клеевые кисточки, ножницы, образец аппликации избушки.

Характер взаимодействия: форма общения со взрослым: внеситуативно-познавательная; форма общения со сверстником: ситуативно-деловая.

Ход:

1.Потребностно-мотивационо-целевой этап

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Проходите, присаживайтесь. Садимся

удобно, красиво - ноги вместе поставим, спину выпрямим, руки

сложим на краю стола.

Звучит музыка «В гостях у сказки.»

Воспитатель: Ребята, где мы с вами оказались? Да, ребята, мы с вами попали в сказочную мастерскую. только я здесь никого не вижу, кто же хозяин этой мастерской? Смотрите здесь для нас письмо. Давайте посмотрим, что там.

Читает детям стихотворение С. Есенина «Колдунья»:

2.Практический

Воспитатель читает детям стихотворение С. Есенина «Колдунья»:

Косы растрёпаны, страшная, белая,

Бегает, бегает, резвая, смелая.

Тёмная ночь молчаливо пугается,

Шалями тучек луна закрывается

Ветер-певун с завываньем кликуш

Мчится в лесную дремучую глушь.

Машет колдунья руками костлявыми,

Звёзды моргают из туч над дубравами.

Пляшет колдунья под звон сосняка.

С чёрною дрожью плывут облака.

- Как вы думаете про кого это стихотворение? (Ответы детей: Про колдунью, Бабу Ягу.)

- Ребята, здесь еще, что то написано: улетела по важным делам в дремучий лес встречать своих сестриц. Да вот беда незнаю, где их разместить избушка у меня маленькая, ребята может быть вы мне как то поможете? (Ответы детей: Да поможем, сделаем избушки из бумаги)

- Правильно ребята я думаю, Баба Яга будет рада.

А кто из вас знает, как выглядит избушка Бабы Яги? Из чего она сделана? (Ответы детей: Из дерева) А что еще есть? (Ответы детей: Курьи ножки, окно, крыльцо)

- Да, ребята, посмотрите (обращаю внимание на образец) «Избушка Бабы-Яги стоит на двух ногах, на полянке в дремучем лесу – старенькая, сделана из брёвен, покосилась от ветхости, крыша покрыта ветками, соломой и поросла мхом; окошко маленькое еле- еле видно Бабу Ягу»

- Если у избушки есть ноги, она может ходить или бегать? (Ответы детей: Может ходить и поворачиваться) Как старенькая бабушка забирается в свою избушку ведь курьи ножки высокие? (Ответы детей: У избушки есть крыльцо)

- Все верно, ребята, у нас свами немного времени, чтобы сделать избушки. Поэтому нам пора приниматься за работу.

- Ребята, из чего мы сделаем избушку? (Ответы детей: Из бумаги коричневого цвета). Ребята, как вы изготовите бревнышки для избушки? (Ответы детей: разорву прямоугольник на полоски). Марк, как ты догадался?

- А чтобы полоски получились одинаковыми по ширине, что нужно сделать? (Ответы детей: Сложить прямоугольник гармошкой) Как ты, Маша, покажешь, что избушка скособочилась, старенькая? (Наклею полоски неровно, наклоню)

- Какую фигуру вам напоминает крыша? (Ответы детей: Треугольник) Где располагается крыша? (Ответы детей: Сверху) Сколько ног нужно вырезать для избушки? (Ответы детей: Две или одну)

- Вика, а где ты расположишь ноги? (снизу) А где расположим окно? (Ответы детей: в середине стены) Таня, а где находится избушка Бабы Яги? (в лесу.)

- Что тогда нам еще нужно вырезать? (Ответы детей: елки.) Что можно сказать про елки какие они? Одинаковы ли правая и левая часть ели? (да, они симметричны) Как, ребята, мы вырезаем симметричные предметы? (складываем прямоугольник пополам, рисуем пальцем половину елки и держась за линию сгиба вырезаем).

- Саша, каким образом ты будешь размещать избушку и лес-что будешь наклеивать сначала на заднем плане? А на переднем? (ели….избушку.)

- Ребята, в аппликации есть правило. Давайте вспомним его вместе. Когда вы вырежете все детали, что сначала с ними будете делать? (Ответы детей: только располагать, а потом уже приклеивать)

Пальчиковая гимнастика "Ну-ка, братцы, за работу!"

Ну-ка, братцы, за работу (поочередно разгибать пальцы, начиная с большого).

Покажи свою охоту:

Большаку дрова рубить,

Печи все тебе топить,

А тебе воду носить,

А тебе обед варить,

А тебе посуду мыть.

А потом всем песни петь,

Песни петь да плясать (энергично шевелить всеми пальцами,

Наших деток забавлять.

- Старайтесь сделать свою работу так, чтобы она была аккуратной и увидев их сестрам бабы яги захотелось поселиться там. Ребята, материал подобрали? Можно приступать к работе. (Дети выполняют)

- Степа, с чего ты начнешь свою работу? (Выберу прямоугольник для избушки и сложу его гармошкой). С какой стороны прямоугольника будешь вырезать силуэт курьих ножек? (Я буду держать за линию сгиба, а на другой стороне вырезать) Молодец, ребята, старайтесь ровно пополам сложить, совмещая углы и стороны. Кто затрудняется, посмотрите еще раз на схему.

Физкультминутка (если дети устанут)

Буратино потянулся

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся,

Два – нагнулся,

Три – нагнулся.

Руки в сторону развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

(Дети имитируют стихотвopение, выполняя движения. Руки вверх, вдох – потянулись; наклон – раз, два, три, развели руки в стороны; встали на носочки.)

По мере изготовления избушек детьми, прикрепляю их на мольберт.

- Ребята, какие вы молодцы! Посмотрите какие мы сделали избушки для Бабок-Ёжек, избушки получились у всех разные, не похожие друг на друга!

У Маши избушка наклонилась вправо, а у Миши влево…

Здесь елки растут рядом с избушкой, а на работе Вики вдалеке.

Молодцы, ребята. Вот как дружно мы сегодня с вами поработали. Полезное дело сделали. Все справились с заданием.

3. Результативный:

-Каким способом вы вырезали елки? Каким приемом вы сделали избушку?