Конспект ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие» по аппликации с использованием ватных дисков «Снежное дерево»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ  САД  КОМБИНИРОВАННОГО  ВИДА  № 23  «АЛЕНУШКА»

КОНСПЕКТ ООД

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

ПО АППЛИКАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

ВАТНЫХ ДИСКОВ

«СНЕЖНОЕ ДЕРЕВО»

ДЛЯ ДЕТЕЙ 3–4  ЛЕТ

Подготовила и провела:

Мишакина О.Д.

01 декабря 2022 год

Конспект ООД ОО «Художественно-эстетическое развитие»

по аппликации с использованием ватных дисков «Снежное дерево»

Цель: формирование умения выполнять аппликацию нетрадиционным способом с использованием ватных дисков.

Задачи:
- Научить выполнять аппликации нетрадиционным способом с использованием ватных дисков.
- Развивать мелкую моторику, воображение, внимание, память, активизировать словарный запас по теме «Зима»,

- Воспитывать интерес к творчеству.

Материалы и оборудование: картон синего цвета, ватные диски, клей-карандаш, образец работы, иллюстрации «Зима», тряпочки, клеенки.

Предварительная работа: заранее наклеить силуэт дерева на картон синего цвета, образец аппликации.

Ход ООД:

Воспитатель. Дети, скажите, какое время года у нас наступило?

Дети: Зима!

Воспитатель.

Дел у меня немало
— Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лёд реки убираю,
Белю поля, дома,
А зовут меня ...  (Зима)

  Какие приметы зимы вы знаете?

Дети: зимой холодно, дует сильный ветер, идет снег.

Воспитатель: Снег, какой? (белый, пушистый, мягкий, из него можно лепить)

- Что снег укрывает? (землю от мороза, деревья)

- скажите, пожалуйста, как называется явление, когда идет много-много снега? (снегопад)

- Молодцы, ребята!

Воспитатель: посмотрите, какие красивые деревья. (рассматриваем иллюстрации с изображением зимних деревьев, обратить внимание как снег лежит на ветках). Снег не только на ветках, но и на земле.

Физкультминутка  «Какой снежок!»

Дети шагают, прижимая шаг к полу, под слова:

Какой снежок,

Какой снежок,

Какой снежок хороший!

Покрыт лужок,

Покрыт лужок,

Покрыт лужок порошей.

И воробей, и я, и ты

На нем оставили следы.

Снежок спешит,

Спешит—и глядь, (дети останавливаются, оглядываются, разводят руками)

Прибрал опять!

Прибрал опять!

Воспитатель: давайте мы украсим дерево снегом. (Показ готовых деревьев на синих листах).

-Из чего мы можем сделать снег? Я предлагаю сделать снег на дереве из ватных дисков.

Анализ образца.

Что вы видите?
дети: дерево.

Есть листья на дереве?

Дети: нет.

Воспитатель: что лежит на ветках?

Дети: Снег.

Воспитатель: из чего выполнен снег? Как крепятся ватные диски?

Дети самостоятельно выполняют работы.

Воспитатель: посмотрим на нашу работу. Ребята, у вас получилось чудесное снежное дерево.

Молодцы ребята, хорошо потрудились.