Конспект по аппликации средней группе "Красивая салфетка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД занятия по аппликации в средней группе                          «Красивая салфетка»

Воспитатель: Крылова А.В.

Задачи:

Образовательные: Развивать умение создавать в аппликации на бумаге разной формы композиции из геометрических форм.

Развивающие: Учить составлять узор из кружков и квадратиков на бумажной салфетке квадратной формы, располагая кружки в углах квадрата и посередине, а квадратики – между ними.

Формировать умение аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры.

Воспитательные: Воспитывать интерес к художественному творчеству, желание работать аккуратно.

Методические приемы: Вопросы, словесные, практические.

Демонстрационный материал. Образцы салфеток.

Раздаточный материал. Бумажные квадраты со стороной 12см; бумажные кружки (диаметр 2 см) и квадраты со стороной 2 см одного цвета (на каждый стол свой цвет, клей, кисти для клея, салфетки на каждого ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель: «Дорогие ребята, здравствуйте! Пишет вам Зайчиха, мама маленьких зайчат. У моих деток скоро день рождения, а у меня столько дел по подготовке к празднику, что я не успеваю приготовить им подарки. Я слышала, что вы очень хорошо умеете делать разные поделки, и поэтому обращаюсь к вам. Помогите мне изготовить для моих зайчат красивые салфетки». Ребята, вы готовы помочь Зайчихе?

Вопросы детям

На магнитной доске прикреплён образец салфетки.

Воспитатель: - Ребята, скажите, какой формы лист бумаги?

Дети: - Квадратной.

Воспитатель: - Правильно! А какой формы узоры на этой салфетке?

Дети: - Круглые, квадратные.

Воспитатель: - В середине листа, какой формы узоры?

Дети:- Квадратной, круглой.

Воспитатель:- А по краям, какой формы узоры?

Дети:- Круглой, квадратной.

Воспитатель сопровождает свои слова показом.

Воспитатель: - Какого они цвета?

Дети: - Красного, зеленого.

Воспитатель: - Правильно!

Воспитатель: Посмотрите ребята, у вас на столах лежат такие же кружочки и квадратики разных цветов. Давайте сделаем для зайчат красивые салфетки. Но прежде чем приступить к работе, нам нужно расположить их на квадратном листе бумаги ваши кружочки и квадратики.

После как расположили узор, дети приступают к работе.

После окончания работы воспитатель спрашивает, что они делали.

В конце занятия рассматриваются получившиеся салфетки.

Анализ занятия:

Воспитатель: Молодцы ребята! Красивые салфеточки у вас получились. Я думаю, что они понравятся нашим зайчикам.