План интегрированной деятельности детей в летний период. Младший дошкольный возраст.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая, средняя группа)

План интегрированной деятельности детей в летний период.

Младший дошкольный возраст.

Деятельность проводят два педагога: ведущий и герой «Медведь».

Материалы и оборудование:

Обручи, скакалки, гимнастические палки для оформления полосы препятствий.

Мячи для подвижной игры.

Для аппликации «Малина»: клей, картон, красные кружочки из цветной бумаги, плодоножка и цветной бумаги зелёного цвета, салфетки.

Для поделки «Пчёлы»: киндер – контейнеры, пластилин

Для игры «Рыбалка»: бассейн или тазик с водой, рыбки пластиковые и удочки, корзина.

Музыка: «Большие и маленькие ноги», «Четыре шага».

1.Воспитатель загадывает загадку про медведя.

«Кто в глухом лесу живет? Любит есть малину, мед?»

Выходит медведь. Рассматривает детей. Приветствует их.

Воспитатель обращает внимание детей на то, какой медведь большой.

2. Танец под музыку "Большие ноги ходят по дороге, маленькие ножки ходят по дорожкам"

Воспитатель спрашивает у детей: «Что любит медведь? (Мёд).  Кто носит мёд? (Пчёлы)

Воспитатель приглашает детей сделать пчёл из контейнеров от киндер-сюрпризов.

3. Поделка "Пчёлы" из контейнеров киндер и пластилина.

Когда все дети сделали пчёл, воспитатель своим примером показывает, как пчёлы полетели за мёдом.

4. Пчёлы полетели за мёдом. (Прохождение полосы препятствий из обручей, поперечных палочек, столбиков и прочего спортивного инвентаря)

5. «Прилетели пчёлы на поляну. Собирают мёд»  (носят жёлтые мячики в корзину).

6. Подвижная игра" Медведь и пчёлы"

Воспитатель спрашивает детей: « Что ещё любит медведь?» (Малину)

7.Аппликация "Малина" (клеим ягоду малину из красных кружочков, украшаем зелёной плодоножкой).

8. Подвижная игра "У медведя во бору"

Воспитатель спрашивает детей: «Что же ещё любит медведь?» (Рыбу)

9. Игра «Рыбалка» (Дети ловят рыбу и носят в корзину Медведю)

10. Весёлый танец "Четыре шага"

Мишка устал, хочет спать.

Говорит детям: "До свидания", приглашает их ещё в гости.

Дети прощаются. Говорят, что придут ещё.

Подготовила: воспитатель Акшинеева Людмила Васильевна.