Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста Витамины.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста "Витамины".

Цель: Учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска, скатывать из них шарики, надавливающими движениями указательного пальца прикреплять шарики к картонной основе.

Задачи:

1.Образовательные:

Знакомить детей с витаминами, их свойствами и пользе;

Закреплять знания цветов.

2.Развивающие:

формирование у детей навыков работы с пластилином;

развитие мелкой моторики;

развитие речи, активизация словаря;

развитие памяти, внимания, мышления;

развитие воображения и творческой активности.

3.Воспитательные:

-воспитывать интерес и положительное отношение к творчеству ;

вызвать эмоциональную отзывчивость.

Предварительная работа.

-Беседы о пользе витаминов.

- Чтение художественной литературы, стихов. (К. И. Чуковский «Доктор Айболит»)

Сюжетно - ролевая игра («Аптека», «Больница»)

Оборудование и материалы:

Заготовки чемоданчиков по количеству детей, Пластилин разных цветов, доски. Салфетки для рук, игрушка Ежик.

Ход занятия:

Слышен стук в дверь. Воспитатель открывает дверь, а там Ежик. 

Воспитатель и дети здороваются с ежиком.

Ежик: здравствуйте ребята, меня прислал к вам Доктор Айболит! У нас беда! У Айболита закончились витамины.

 Воспитатель : Дети, а вы знаете, для чего нужны витамины?

(Ответы детей)

 Воспитатель: Витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми. Одни витамины нужны для роста, другие, что бы глазам хорошо видеть, третьи, что бы голове хорошо думать, быть умной. А есть витамины, которые защищают нас от болезней. Если ребёнок получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть. А как вы думаете, в какое время года мы получаем витаминов больше всего? 
Дети: Летом и осенью, потому, что в это время много фруктов и овощей.

Ежик: Молодцы ребята! Вы очень много знаете.

Воспитатель:: Ребята, а вы знаете, что в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витамины – таблетки продаются в аптеках. И такие витамины закончились у Доктора Айболита. Ну что ребята, поможем Айболиту?
Дети: Конечно, поможем!

Воспитатель приглашает детей за стол

 Воспитатель: Давайте слепим витамины и разложим вот в эти чемоданчики. А ежик передаст Айболиту. В чемоданчике нарисованы отделения для витаминов, они разного цвета. Какого цвета витамины мы будем лепить? Дети называют цвета, нарисованные на заготовке.

Воспитатель показывает порядок действий. Дети смотрят внимательно и показывают движения в воздухе.

 Воспитатель: Отщипываем от большого кома пластилина маленький, круговыми движениями скатываем в шар и сплющиваем. Получилась витаминка. Так делаю остальные витамины. (проговаривание и выполнение) Дети рассматривают приготовленный материал перед собой и начинают работать по подсказке воспитателя. Воспитатель помогает детям.

В середине занятия воспитатель проводит гимнастику для глаз:

 Мой веселый, звонкий мяч, (посмотреть влево- вправо)

Ты куда помчался вскачь? (посмотреть вниз — вверх)

Красный, синий, голубой, (круговые движения глазами: налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево — вниз)

Не угнаться за тобой. (зажмурить  глаза, потом помигать 10 раз, повторить 2 раза)

Воспитатель:Наши глазки немного отдохнули. Давайте закончим работу.
Дети заканчивают лепку.

Воспитатель и ежик проводят физминутку.

Руки кверху поднимаем,

А потом их опускаем,

А потом к себе прижмем,

А потом их разведем,

А потом быстрей, быстрей,

Хлопай, хлопай веселей.

Воспитатель:Ну что ребята, поиграли. Давайте посмотрим наши чемоданчики с витаминами. (рассматривают чемоданчики и обсуждают проделанную работу)

 Воспитатель: мы покажем наши чемоданчики с витаминами родителям, а потом отправим по почте Доктору Айболиту. 

 Выставляем работы на стенде. 

Ежик: Ребята, мне у вас очень понравилось, но мне к сожалению пора возвращаться. До свидания ребята.

(Дети прощаются с ежиком)