Конспект занятия по аппликации в технике бумажной пластики для детей старшего возраста "Морской пейзаж"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по аппликации в технике бумажной пластики

для детей старшего возраста

"Морской пейзаж"

Материал - двусторонняя цветная бумага, картон (для фона).

Цель: познакомить детей с таким видом работы с бумагой, как бумажная пластика.

Предназначено для решения следующих задач:

-формирование навыков конструирования;

-обучение обрывной технике работы с бумагой;

-обучение работе с ножницами и клеем;

-развитие воображения;

-развитие мышления;

-развитие мелкой моторики;

-воспитание аккуратности;

-воспитание эстетических чувств.

Инструменты и материалы:

-двусторонняя цветная бумага;

-клей-карандаш;

-ножницы;

-клеёнка;

-лист картона (А4);

-фломастеры.

Техническое описание изготовления морского пейзажа

- Выбор цвета листа картона для фона.

- Повторение: в сутках есть утро, день, вечер, ночь. Обсуждение, какого цвета может быть небо над морем утром, днём, вечером, ночью.

Море

Выбор цвета бумаги для изображения моря (можно использовать больше одного цвета для большей выразительности).

Обучение обрывной технике работы с бумагой: от листа цветной бумаги отрываются достаточно небольшие кусочки неправильной формы (лучше продолговатые); все кусочки сминаются.(Важно обратить внимание детей на способ разрывания бумаги: держа пальчиками за край, направить усилия одной руки к себе, другой - от себя и достаточно резко дёрнуть). Далее заготовки для "моря" аккуратно расправляются и приклеиваются на картон. Чтобы аппликация была объёмной, кусочки-"волны" сгибают "мостиками" и приклеивают только за кончики.

Парусник

Выбор цвета бумаги для кораблика. Разговор о том, что корабли бывают большие и маленькие. От листа бумаги наискосок отрезается уголок нужного размера (величина прикидывается "на глаз"). Верхний угол отрезанного треугольника загибается на изнанку. Получаем трапецию. Корпус "парусника" приклеивается на картон, на "море".

От листа бумаги другого (или такого же) цвета аналогично отрезается уголок. Будущий "парус" сминается (как при работе с "волнами"), аккуратно расправляется и приклеивается на картон, к корпусу "парусника".

Далее можно с помощью фломастеров парус кораблика украсить рисунком или надписью, подрисовать мелкие детали.

Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию

в интеграции с образовательными областями в старшей группе