Труд человека в природе. Лепка: " Грабли и лопата" в средней группе
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект НОД в средней группе лепка « Труд людей весной».

Задачи:

-Формировать умение лепить знакомые предметы ( грабли и лопату).

-Закреплять приемы лепки: раскатывание, сплющивание. Познакомить с приемами использования стеки.

-Развивать мелкую моторику рук, глазомер.

Оборудование: Предметные картинки лопаты и граблей. Пластилин, стеки, подкладная доска, влажные салфетки. Картинка с изображением огорода.

                    Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение « На огороде»:

Взяли грабли и лопатки,

В огород пришли ребятки.

Тут копают и рыхлят,

Убирают мусор с гряд.

Показываем детям картинку с изображением огорода и спрашиваем: « Что растет в огороде? ( Морковь, лук, картошка, фасоль.) Куда сажают семена овощей? ( В землю на грядки.) Как делают грядки?

( Вскапывают лопатой и разравнивают граблями.) Лопата и грабли – это садовый инвентарь. Давайте рассмотрим лопату и грабли. Мы держим их за черенки (палки). У граблей есть зубчики, а у лопаты их нет. Давайте и мы с вами слепим грабли и лопату. Но сначала немного разомнемся.

Физминутка: «Овощи»

В огород пойдем,

(Маршировать на месте.)

Урожай соберем.

Мы морковки натаскаем

И картошки накопаем.

Срежем мы кочан капусты

(Имитировать, как срезают, таскают, копают.)

Круглый, сочный, очень вкусный.

(Показать руками.)

Щавеля нарвем немножко

( "Рвут".)И вернемся по дорожке.

Предлагаю детям рассмотреть заранее вылепленные из пластилина грабли и лопату. Выполнение задания детьми.