Лепка «Маленькая Маша»
план-конспект урока по аппликации, лепке (младшая группа)

Лепка «Маленькая Маша»

Цель:

Научить детей лепить из пластилина маленькую куколку.

Задачи:

Образовательные: Продолжать учить детей работать с пластилином. Развивать умение раскатывать пластилин прямыми движениями (столбик – туловище, палочки – руки и ноги) и кругообразными движениями (голова). Учить составлять изображение из частей.

Развивающие: Развивать у ребят образное мышление, умение создавать знакомый образ с опорой на жизненный опыт детей (художественное слово, иллюстрации, демонстрация куклы, разрезные картинки). Способствовать развитию у детей мелкой моторики рук. Способствовать развитию художественного вкуса, творческих способностей.

Воспитательные: Воспитывать у детей усидчивость, внимание, аккуратность, настойчивость в достижении поставленной цели. Вызывать чувство радости от получившегося результата. Формировать доброжелательное отношение между детьми. Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, доброту, желание прийти на помощь другим.

Материал: пластилин (на каждого ребенка, доски на каждого ребенка, стеки подставка для готовых работ.)

Приемы лепки: раскатывать пластилин прямыми и кругообразными движениями.

ХОД ЗАНЯТИЯ

«Сюрпризный момент приход куклы Маши в группу!»

Воспитатель. Ребята посмотрите, как много у нас сегодня гостей! Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: Но рядом с нами гостями есть необычный гость? Кто это?

Дети: Кукла!

Воспитатель: Давайте поздороваемся с куклой и узнаем как ее зовут!

Дети: Здравствуй, кукла! А как тебя зовут?

Воспитатель: по секрету кукла сказала, что ее зовут Маша. Она пришла к нам в гости, потому что дома ей очень грустно и не с кем играть.

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, как можно помочь кукле Маше если ей грустно?

Дети: подружиться! Развеселить, поиграть.

Воспитатель: Правильно! Но еще можно слепить ей подружек!

Воспитатель: Давайте посмотрим на Машеньку повнимательней и назовем части тела.

Дети: Руки.

Воспитатель:

Дети: Голова. Ноги.

Воспитатель: А вот эта, самая большая часть!

Воспитатель: Туловище.

Физминутка 

Вышла Машенька гулять, (ходьба на месте)

Чтоб цветов себе нарвать. (приседания)

Тишина кругом стоит- (руки на пояс-повороты влево, вправо)

Лишь кукушечка кричит.

Она стала куковать (ритмичные прыжки)

Один, два, три, четыре, пять. (переход на шаг)

Воспитатель: присаживайтесь за столы, давайте сядем правильно. Ножки вместе, спинка ровная. Ребята, а я вам покажу, как можно слепить красивых кукол! 

Нужно взять пластилин, разделить его пополам. Как вы думаете, что можно слепить с большого кусочка?

Дети: Туловище

Правильно. Положу кусочек пластилина на досточку. Одной рукой придержу досточку, а другой рукой накрою пластилин и буду раскатывать столбик: вперед-назад, вперед- назад. Вот так. Вот какой у нас получится столбик. Дальше я возьму этот кусочек пластилина и раскатаю из него на дощечке колбаску. Вперед-назад, вперед- назад. Посмотрите, какая у нас получилась колбаска. Теперь я возьму стек и разделю пополам, получилось две ручки. Все части нужно соединить, плотно прижав, друг к другу.

 Давайте с вами вспомним пальчиковую гимнастику про зайчика, а потом начнем лепить подружек кукле Маше.

Воспитатель: Приступаем к работе!

А у кого будут сложности я помогу.

Нужно взять пластилин, разделить его пополам.  Кладем кусочек пластилина на досточку. Одной рукой придерживаем досточку, а другой рукой накрываем пластилин и будем раскатывать столбик: вперед-назад. Дальше я берем другой кусочек пластилина и раскатываем из него на дощечке колбаску. Вперед-назад. Возьмем стек и разделим пополам, получилось две ручки. Все части нужно соединить, плотно прижав, друг к другу.

Ну что получилась кукла? А чего не хватает? Давайте поднимем салфеточку и возьмем шарик и ножки, которые мы приготовили заранее с вами . Кладите на ладонь и вспомним как мы лепили шарик? Вспомнили, что круговыми движениями. Давайте соединим шар-голову к остальными частям.

Воспитатель: У каждого из вас на столе есть стек, которым мы нарисуем на нашей куколке глазки, ротик, носик. Давайте еще украсим наших куколок косыночками которые у вас лежат на тарелочке.  какие вы молодцы, у каждого из вас получились красивые куклы. А теперь вытираем руки салфетками и наводим порядок. Давайте наших куколок поставим на досточку и подарим Маше.

Кукла Маша: Спасибо, ребята за милых подружек! Мне очень понравились куколки!

Воспитатель: Давайте встанем на коврик в круг, задвинем стулья.

Что мы сегодня делали? –Лепили куколок

ИЗ КАКИХ ЧАСТЕЙ МЫ СЛЕПИЛИ НАШУ КУКЛУ?- туловище и руки. Голову и ноги слепили заранее.

Молодцы. Нам кукла Маша дарит вот такой вот подарок.

Прощаемся с гостями и говорим ДОСВИДАНЬЯ.