«Изготовление интерьерной куклы «Русская красавица» в технике папье-маше.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Конспект занятия средняя группа

Тема: «Изготовление интерьерной куклы «Русская красавица» в технике папье-маше.

Цель занятия: 

продолжить знакомство с русским народным костюмом;

продолжать знакомство с приемом изготовления поделок для украшения группы в технике «папье-маше».

Задачи

Обучающие:

обобщить знания об истории русского женского народного костюма;

закрепить знания детей об основных способах и приёмах оклеивания формы при изготовлении изделий в технике «папье-маше»;

формировать умение правильно использовать способ папье-маше.

Развивающие:

развивать мелкую мускулатуру рук, память;

развивать образное мышление, чувство цвета и гармонии;

Воспитательные:

воспитывать аккуратность, терпение, эстетический вкус;

воспитывать любовь к родному краю; патриотические чувства, уважительное отношение к народным традициям;

бережное отношение к природным богатствам родной страны (вторичное использование бумаги);

Формировать у детей навыки коллективной работы.

Методы обучения:

словесные (беседа, рассказ, объяснение воспитателя, диалог);

практические (самостоятельная практическая работа по образцу);

наглядные (демонстрация готового образца; показ фотографий, иллюстраций; рассматривание альбома «Костюмы народов Крыма»);

метод игры (русские народные хороводные игры).

Материалы: готовая форма из плотного картона (силуэт девушки в сарафане);

использованная для рисования бумага, клей, кисточки для клея, салфетки, кусочки кружева, краска гуашь, кисточки для рисования, непроливайки.

Ход НОД:

Организационный момент:

Воспитатель:

Приглашаю вас плясать,

Дружно в хоровод играть,

Весело весну встречать!

Дети становятся в хоровод:

Вот уж зимушка проходит,

Белоснежная проходит,

Люли, люли, проходит. (2 раза)

Снег и холод прочь уводит,

Весну красную приводит,

Люли, люли, приводит.

Встает солнышко пораньше,

Светит красное подольше,

Люли, люли, подольше!

Почернеет на дорожках,

Побежит ручьем в канавках,

Люли, люли, в канавках.

Прощай, саночки-саночки,

Наши зимние дружочки,

Люли, люли дружочки (2 раза)

В: Ребята, вы очень любите рисовать, каждый день у вас получаются красивые работы, но есть листочки бумаги, на которых рисунок вам не нравится. Такие листочки вы часто выбрасываете. А это не разумно, ведь вы все помните правило: «Бережём бумагу-бережём лес».

Сегодня я предлагаю вторично использовать бумажное сырьё и создать украшения для нашей группы. А какую поделку мы будем создавать, вы узнаете отгадав загадку:

Эта девушка-краса,

Это точно, не обман.

У неё густа коса

И красивый сарафан.

Правильно, ребята, мы создадим с помощью техники работы с бумагой папье-маше русскую красавицу в народном костюме.

Рассматриваем куклу в народном костюме. Дети отгадывают загадки об элементах русского народного костюма.

Каждый день поутру

Надеваю я трубу.

Ну не догадаться вам?

Она зовётся…(Сарафан)

Он украшает голову,

На цветок похож.

Весь расшит узорами,

Уж очень он хорош. (Кокошник)

Воспитатель приглашает детей к рабочему месту.

Обращает внимание на то, что на столах есть большие листы бумаги, которые надо смять в комочек смазать с одной стороны клеем и приклеить к готовой картонной форме плотно друг к другу, чтобы создать объём поделки.

Дети самостоятельно выполняют задание. Пока основа сохнет, воспитатель привлекает детей к хороводной игре:

Веселым хороводом

Россия наша славится

Выходи–ка в хоровод

 С нами позабавится!  (Любая хороводная игра по желанию детей).

Теперь воспитатель предлагает обклеить форму маленькими рваными кусочками бумаги, предварительно хорошо смазав их клеем.

Воспитатель помогает наносить клей на 1 слой бумаги (следит за выполнением работы).

Дети обклеивают всё форму и декорируют кусочками кружева кокошник и сарафан, затем оставляют поделку высыхать.

Во вторую половину дня или на следующем занятии дети вместе с воспитателем раскрашивают поделку.

Практический результат: красивая интерьерная кукла «Русская красавица» для украшения патриотического уголка.