Котёнок
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Этапы реализации

                                                     Содержательный этап

Деятельность педагога

Деятельность детей,

вид деятельности

Вводная часть:
Организационный момент

1.Мотивация/ проблемная ситуация.

2.Постановка цели.

 Ребята, вам нравится, когда к вам приходят гости? Хотите, чтоб к вам сейчас пришел гость? Отгадайте загадку, и вы узнаете, кто сегодня придёт к вам. Посмотрите, кошечка очень грустная. Как вы думаете, почему она может грустить? (у неё нет друзей) Кошечка очень хочет, чтобы у неё было много друзей.

Ребята, вы хотите помочь кошечке?

Дети отвечают на вопросы, отгадывают загадку.

Соглашаются помочь кошечке

Основная часть:

1.Выполнение действий по задачам ООД (Занятия)

2.Решение проблемы.

3. Расширение или закрепление знаний.

Как можно узнать, какое настроение у кошки? (по поведению, по внешнему виду) Воспитатель читает потешки и просит определить и показать какое бывает настроение у кошки. Давайте тогда приступим к работе, а перед этим сделаем физкультминутку.                                                                                                            Последовательный показ выполнения работы. Самостоятельное выполнение. Воспитатель наблюдает, оказывает помощь тем детям, которым она нужна.

Отвечают на вопросы, выполняют задание.

Выполняют физкультминутку.

Самостоятельное выполнение работы.

Заключительный этап:

1.Итог ООД(Занятия)

Кто к вам приходил сегодня в гости? Что кошечка попросила вас сделать? Смогли вы ей помочь? Какие красивые кошечки у вас получились! А вам понравились? И нашей гостье тоже, вот как много теперь у неё друзей. Спасибо за помощь.

Ответы детей.

Дети радуются и прощаются с  кошечкой.