Конспект занятия по лепке по теме: « Осеннее дерево».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

НОД в подготовительной группе.

Образовательная область «Художественное творчество»

Специалист по изодеятельности: Евдокимова Н. В.

Тема: « Осеннее дерево».

Цель занятия: 

- Развитие у детей художественно-творческих способностей. Развитие  творческого воображения, внимания, памяти, мелкой моторики.  

Задачи:

• Учить детей передавать в работе характерные особенности внешнего вида разных деревьев посредством пластилинографии -  учить детей создавать выразительные образы посредством объёма и цвета.

• Закрепить  умения и навыки работы с пластилином: раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе, разглаживание готовой поверхности.
• Воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.
• Уточнить знания детей о характерных признаках осени.
• Продолжать учить различать некоторые деревья.
• Воспитывать самостоятельность, наблюдательность, аккуратность.

Материал для занятия:

• Иллюстрации с изображением осеннего леса.
• Готовый образец слепленного дерева и контуры дерева  для облепливания детьми.
• Пластилин коричневого, красного, желтого и оранжевого цветов.
•  Доски, стеки, салфетки.

Ход занятия.

На кусте-кусточке -
Желтые листочки,
Виснет тучка в просини, -
Значит, дело к осени!
В красных листьях бережок.
Стал наш парк осенний строже.
Бронзой весь покроется!
Осень, кажется мне, тоже
К октябрю готовится…
В красных листьях бережок.
Каждый листик - как флажок.

Какое время года описывает автор? А давайте вспомним приметы поздней осени. Отвечайте полными предложениями. Птицы улетают в теплые края. Часто идут дожди, пасмурно, холодно. Люди одевают теплую одежду (сапоги, куртки, шапки). С деревьев опадают листья - начался листопад. Какими становятся листья? (желтыми, красными, оранжевыми, коричневыми).

Давайте теперь закроем глаза и представим, что мы попали в сказочный осенний лес (звучит музыка).  Сюрпризный момент. Раздается стук: Тук-тук-тук!  ( воспитатель на руку одевает кукольного Лесовичка)

Воспитатель: Здравствуйте дедушка! Кто же вы такой?

Лесовичок: Здравствуйте, ребята! Я старичок - лесовичок. Живу в лесу и охраняю его. Я вас долго ждал, скучно мне в лесу, хочу с вами поиграть, проходите вот на эту полянку.

Воспитатель: С удовольствием. Ты знаешь, Лесовичок, чтобы не скучно было идти на полянку, ребята знают очень много разных движений. Да и размяться надо.

Физкультминутка.

Вдруг закрыли небо тучи (Дети встают на носочки, поднимают вверх перекрещенные руки)

Начал капать дождь колючий. (Прыгают на носочках, держа руки на поясе.)

Долго будет дождик плакать,

Разведет повсюду слякоть. (Приседают, держа руки на поясе.)

Грязь и лужи на дороге, (Идут по кругу, высоко поднимая колени.)

Поднимай повыше ноги.

Лесовик: Присаживайтесь (дети садятся на коврик). У меня в лесу много деревьев. А вы знаете, как они называются?

Сейчас я вам предлагаю посмотреть иллюстрации разных художников  осеннего леса. (Показ иллюстраций). Какими словами вы можете описать осенний лес. Какие деревья растут в лесу? Я предлагаю вам игру «С какого дерева листок?». Молодцы ребята, все знаете и помните.

Ну а сейчас мы с вами для лесовичка приготовим подарки, мы нарисуем ему картину осеннего дерева из пластилина. Кто вспомнит, как называется такая техника? (пластилинография). Посмотрите на готовое дерево. Как мы будем «раскрашивать» дерево пластилином? ( Раскатываем пластилин в жгутики для изображения ствола и сплющиваем шарики и размазываем их, заполняя крону деревьев разными цветами.)

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять.

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья осины,

Листики тополя,

Листья рябины,

Листики дуба

Мы соберем

Маме осенний букет отнесем. (Н.Нищева)

Восп: Посмотри, лесовичок,  какие  красивые осенние деревья у ребят  получились!

Лесовичок: Здорово, замечательно, но  давайте вы их возьмете и оставите у себя в группе, чтобы  в любое время полюбоваться ими и показать родителям.

До свиданья , лесовичок, нам пора в детский сад!

НОД в подготовительной группе.

Образовательная область «Художественное творчество»

Специалист по изодеятельности: Евдокимова Н. В.

Тема: « Осеннее дерево».

Цель занятия: 

- Развитие у детей художественно-творческих способностей. Развитие  творческого воображения, внимания, памяти, мелкой моторики.  

Задачи:

• Учить детей передавать в работе характерные особенности внешнего вида разных деревьев посредством пластилинографии -  учить детей создавать выразительные образы посредством объёма и цвета.

• Закрепить  умения и навыки работы с пластилином: раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе, разглаживание готовой поверхности.
• Воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.
• Уточнить знания детей о характерных признаках осени.
• Продолжать учить различать некоторые деревья.
• Воспитывать самостоятельность, наблюдательность, аккуратность.

НОД в подготовительной группе.

Образовательная область «Художественное творчество»

Специалист по изодеятельности: Евдокимова Н. В.

Тема: « Осеннее дерево».

Цель занятия: 

- Развитие у детей художественно-творческих способностей. Развитие  творческого воображения, внимания, памяти, мелкой моторики.  

Задачи:

• Учить детей передавать в работе характерные особенности внешнего вида разных деревьев посредством пластилинографии -  учить детей создавать выразительные образы посредством объёма и цвета.

• Закрепить  умения и навыки работы с пластилином: раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе, разглаживание готовой поверхности.
• Воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.
• Уточнить знания детей о характерных признаках осени.
• Продолжать учить различать некоторые деревья.
• Воспитывать самостоятельность, наблюдательность, аккуратность.

НОД в подготовительной группе.

Образовательная область «Художественное творчество»

Специалист по изодеятельности: Евдокимова Н. В.

Тема: « Осеннее дерево».

Цель занятия: 

- Развитие у детей художественно-творческих способностей. Развитие  творческого воображения, внимания, памяти, мелкой моторики.  

Задачи:

• Учить детей передавать в работе характерные особенности внешнего вида разных деревьев посредством пластилинографии -  учить детей создавать выразительные образы посредством объёма и цвета.

• Закрепить  умения и навыки работы с пластилином: раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе, разглаживание готовой поверхности.
• Воспитывать познавательный интерес, бережное и эстетическое отношение к природе, чуткость к восприятию красоты осеннего пейзажа.
• Уточнить знания детей о характерных признаках осени.
• Продолжать учить различать некоторые деревья.
• Воспитывать самостоятельность, наблюдательность, аккуратность.