Аппликации «Поздравительная открытка к 23 февраля «Кораблик» средняя группа
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Задачи

(данного этапа НОД)

 Содержание НОД, форма организации

групповая

Планируемый результат

Формы реализации программы, средства, методы работы 

Заинтересовать детей предстоящей деятельностью.

Уточнить представление детей о празднике «День Защитника Отечества».

Вспомнить какие бывают военные.

- Ребята, скажите а какой праздник у нас приближается?

Дети: 23 февраля

- Правильно праздник пап, дедушек и всех мальчиков. Но особенно этот праздник важен для нашей российской армии, военных, которые защищают нашу Родину.

- Давайте вспомним каких военных вы знаеете?

Ответы детей

- Отлично! Скажите вы же любите своих пап?

Дети: Дааа

- Покажите как вы их любите, как бы вы обняли своего папу. Вот так крепко крепко!

- Хотите порадовать своих пап на праздник подарком, которые сделаеете сами?

Дети: Даа

- Мы будем делать с вами поздравительную открытку для наших пап, и там будет кое-что изображено, поробуйте угадать что?

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять

И служить не на земле,

А на военном … (Корабле)

Дети: Корабле

- Молодцы! Мы с вами изобразим настоящий военный корабль для пап!

Дети уточнили  представление о празднике «День Защитника отечества»

Вспомнили какие  военные бывают.

Дети заинтересованы темой

Беседа, художественное слово (загадка)

Образовательные

задачи

Содержание НОД, форма организации

групповая

Планируемый результат

Формы реализации программы, средства, методы работы

Уточнить представление детей о частях корабля.

Изобразить образ кораблика из цветной бумаги на поздравительной открытки для пап.

Закреплять умение правильно пользоваться клеем, аккуратно наклеивать детали, распологать изображение посередине фона.

Развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук, глазомер.

Воспитывать усидчивость, аккуратность при наклеивании деталей.

- Ребетя смотрите какая получилась у меня открытка. Давайте рассмотрим из каких частей состоит наш корабль?

- Самая большая часть это корпус судна — основная часть, покажите ее. Переднюю оконечность судна называют носовой (нос), а заднюю — кормовой (корма). Затем идет деталь чуть меньше основной называется палуба, и так как у нас военный корабль, то мы сделаем еще боевую пушку, из полукруга покажите мне его и полосочки.

- Что еще у меня присутствует на корабле?

Дети: Окошки, флаг

- Правильно! А теперь давайте создадим с вами наши поздравительные открытки, но для начала посмотрите внимательно, что я буду делать.

Показ порядка работы:

1. Для начала я беру самую большую нашу деталь корпус и наклеиваю посередине нашей открытки. Клеем надо промазывать все хорошо, чтобы наши детали не отклеились.

2. Затем я беру деталь поменьше палубу и клею ближе к концу нашего корабля где у него находится корма.

3. Потом я беру полукруг клею его ближе к началу нашего коробля, где нос, приклеиваю к полукругу полоску, это наше дупло.

4. Ну вот наш корабль почти готов, теперь осталось приклеить наши окошки на корабле сначала клеим черный кружок, потом на него клеим кружок поменьше белого цвета, а сверху нашей палубы в конце приклеиваем яркий флаг желтого цвета.

Вот такой замечательный кораблик  получился.

5. Выполнение аппликации детьми.

Дети уточнили  представление о коробле.

У детей сформирован образ коробля.

Беседа, анализ образца, объяснение, показ порядка работы, фон из картона, детали для корабля из цветной бумаги (голубой, синий, черный, белый, желтый), клей-карандаш, ножницы,коврики, готовый образец «Поздравительной открытки с корабликом»

Образовательные

задачи

Содержание НОД, форма организации

(коллективная, индивидуальная, групповая, парная)

Планируемый результат

Формы реализации программы, средства, методы работы 

Воспитывать умение детей рассматривать работу, радоваться достигнутому результату.

- Ребята, а теперь мы свами разомнемся не много встаем на ножки.

Физкультминутка:

«Мы военные»

Мы станем все военными,

(Шагают на месте.)

Большими, здоровенными.

(Руки вытянуть вверх, опустить через стороны.)

Будем в Армии служить, Будем Родину любить.

(Движения повторяются.)

Сад и дом свой охранять,

(Наклон вперёд, смотрим в «бинокль».)

Будем мир мы защищать!

(Шагают на месте.)

- А теперь давайте каждый возьмет свою открытку в ручки и покажем друг другу их.

- Чья открытка вам нравится больше всего? Почему?

Ответы детей

- Ребята, а еще мы можем взять с вами цветные карандаши и фломастеры и дополнить свою открытку яркими красками, например нарисовать салют, или что пожелает ваша фантазия, но чтобы обязательно отражалось настроения праздника!

- Ребята, у вас у всех получились такие красивые кораблики на открытке, они точно понравятся вашим папам!

- Подарите эти открытки вашим папам на праздник 23 февраля, а пока им не показывайте. Это будет большой сюрприз для них.

Дети повторили изображение кораблика из цветной бумаги на открытке.

Дети анализируют работы. Радуются проделанной работе.

Беседа, обыгрывание.