Конспект ООД по аппликации "Поздравительная открытка к 23 февраля "
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 41

муниципального образования Усть-Лабинский район

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликации)

для детей средней группы компенсирующей направленности (ОНР, ТНР)

на тему «Поздравительная открытка к 23 февраля»  

Подготовил:

Воспитатель МБДОУ № 41

Кононова Анастасия Андреевна

г.Усть-Лабинск

2020 год

Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (аппликации) в средней группе компенсирующей направленности (ОНР, ТНР) на тему «Поздравительная  открытка к  23 февраля» (№6)

Цели: формирование художественно – эстетического восприятия через приобщение детей к искусству аппликации.

Задачи:

обучающие: учить детей выполнять плоскостную аппликацию, аккуратно наносить клей на детали, формировать и закреплять представление детей о форме, величине, цвете, пропорции.

развивающие: развивать мелкую моторику рук, творческое воображение, эстетический вкус, аккуратность в работе с клеем, развивать у детей конструктивное и образное мышление, творческую способность и активность.

воспитывающие: воспитывать военно-патриотическое сознание у воспитанников, воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

Материалы и оборудование: открытки к 23 февраля, ножницы, клей, салфетки, бумажные формы (треугольники разного цвета, трапеция, голубая или синяя бумага для фона, желтый круг, облако, флажок, дельфин, чайка).

Техника безопасности при работе с ножницами:

- ножницы должны быть хорошо отрегулированы и заточены;

- хранить ножницы в определенном месте (коробке или подставе);

- при пользовании ножницами будьте максимально внимательны и дисциплинированы;

- передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия;

- ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

- при резании узкое лезвие ножниц должно быть внизу.

Ход занятия

Воспитатель рассказывает детям о предстоящем празднике 23 февраля. Сообщает, что в этот день все мужчины: папы, дедушки, братья отмечают праздник. А, как известно, все на праздник любят получать подарки.

Воспитатель: Ребята, а что можно пожарить папе, дедушке или брату?

Дети: конфеты, книгу, открытку и т.д.

Воспитатель: Правильно самый дорогой и долгожданный подарок, это тот который вы сделаете своими руками. А что вы можете сделать своими руками?

Дети: открытки

Воспитатель: что вам для этого понадобится?

Дети: карандаши, краски, клей, цветная бумага и т.д.

Рассматривание открытки.

Рассматривание и определение из каких частей состоит кораблик

. Показ приемов аппликации.

Самостоятельная работа детей.

Перед работой напомнить детям о правилах работы с ножницами, клеем,  кистью; о правилах осанки во время аппликации. При необходимости помогать детям, у которых возникли трудности.

Изготовление основы

Оформление лицевой части открытки

Открываем открытку и наклеиваем солнце и облако

Шаблон дельфина раскрашиваем

Затем наклеиваем детали кораблика и дельфина

Наша открытка готова.

Физкультминутка.

Ребятки, вы устали? Давайте немного поиграем и отдохнем:

Я в ладоши хлопаю                                 Хлопки в ладоши.

И ногами топаю.                                      Потопать ногами.

Ручки разотру,                                         Потереть ладонь о ладонь.

Тепло сохраню.

Ладошки, ладошки,                                Ладонью поочерёдно погладить

Утюжки-недотрожки.                     предплечье и плечо противоположной руки.

Вы погладьте ручки,                                Ладошкой левой руки погладить

Чтоб играли лучше,                                    ладошку правой и наоборот.

Вы погладьте ножки,                                    Постучать носками ног по полу.

Чтоб бежали по дорожке.

Анализ детских работ.

Воспитатель выставляет все работы на доске. Дети, по очереди рассказывают про свой кораблик, кому будут дарить его. Воспитатель благодарит детей за красивые открытки. На 23 феврали открытки получают папы, дедушки и братья. Воспитатель подводит итоги.