КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ООД Медаль «Папа- мой герой»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа «Горки-X

дошкольное отделение детский сад № 51

(МБОУ СОШ «Горки-X» дошкольное отделение детский сад № 51)

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

организованной образовательной деятельности

по художественно – эстетическому развитию (лепке)

во второй младшей группе №5

Тема: «Медаль «Папа- мой герой»»

Дата проведения: 09.02.2022

подготовила воспитатель

Брискова Нина Ивановна

п.Горки-10

2022 год

Лепка, пластилинография

Цель:

Закреплять умение работать в технике «пластилинография»

Задачи:

- Вызвать у детей желание сделать подарок папе. Прививать семейные ценности, патриотизм.

- Развивать навыки приемов лепки, упражнять в декорировании, развивать фантазию, воображение, мелкую моторику рук.
- Воспитывать аккуратность в работе, умение доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа: беседа про олимпийские медали, про приближающийся день защитников Отечества.

Материалы и оборудование: конверт, открытка, примеры спортивных и военных медалей, иллюстрации по теме занятия, заготовки медалей, красный пластилин, музыкальное оформление.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, посмотрите, мне охранник передал письмо, в конверте для нашей группы!
Воспитатель: Ребята, и, правда, на нем написано: «Для группы «Искорки». Давайте посмотрим, что внутри конверта. Ой, а что это? (Открытка). Вот сейчас мы узнаем, что это за открытка.
Воспитатель: Скажите, ребята, для чего и когда нужны открытки? (Чтобы поздравлять).
Воспитатель: Да, а с чем, когда и кого нужно поздравлять? (Людей с разными праздниками).
Воспитатель: А какой праздник у нас скоро будет? (23 февраля, День Защитника Отечества, день пап, праздник мальчиков).
Воспитатель: Ребята, а вы хотите поздравить своих пап? (Да).
А давайте поздравим их необычным подарком.
На открытке написана загадка, а отгадка и будет наш подарок, который вы сделаете сами. Внимательно слушайте и думайте о чём она.

Медаль
В эту крупную монету
Лента алая продета.
Всем её, как приз вручают
И героев отмечают.
Этот знак не продают,
А торжественно вручают
Отличившимся в бою
И спортсменов награждают.

Воспитатель: Ребята, так что такое медаль? И кому она вручается? (Ответы детей)

Давайте рассмотрим, какие бывают медали. Медалями награждают за победы в спорте (показ медалей).

Медали дают солдатам за смелые, героические поступки, для поощрения. Дают настоящим героям!

На самых ценных, почитаемых орденах и медалях изображена звезда. Красная звезда очень ценится военными. А наша группа называется «Искорки», значит, мы тоже с вами маленькие звездочки

Ребята, а кто для вас самый главный герой? (папа)

Давайте сделаем медаль для него.

Подумайте, какой формы сделаем медаль? Конечно, в форме звезды.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у вас лежит на столах и скажите, как вы думаете из чего мы будем делать медаль? (ответы детей).

Но сначала давайте разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика
Скоро праздник всех отцов,

 (сжимать и разжимать пальцы)

Всех сыновей, всех кто готов,

(хлопать в ладоши)

Свой дом и маму защищать,

(из ладошек сделать «домик», руки приложить к сердцу)

Всех нас от бед оберегать!

(сжимать и разжимать пальцы)

Сейчас внимательно посмотрите, каким образом мы будем делать медаль.

(Объяснение воспитателя и показ выполнения).
Во время самостоятельной деятельности звучит фоновая музыка на тему 23 февраля, а воспитатель оказывает помощь детям.

Воспитатель: Ребята у вас получились замечательные поделки. Вы очень старались и вложили в работу частичку своего сердца, согрели теплом своих рук.

Ваши медали очень понравятся папам. Мы пока медали повесим на наш мольберт. Порадуемся сами таким красивым подаркам.

Воспитатель: Посмотрите еще раз на медали? Кому их обычно вручают?

 Скажите, для кого мы делали медали?

На какой праздник?

Понравилось вам занятие?

Что нового вы узнали?