Тематическое занятие по ХЭ развитию посвященное ВОВ "Блокада Ленинграда"
методическая разработка по аппликации, лепке (старшая группа)

Конспект с использованием ИКТ ко дню снятия блокады Ленинграда.

(старшая и подготовительная группа детей с ОВЗ)

НОД художественно – эстетическое развитие (лепка из пластилина)

Подготовила Деменок М.В.

«Блокада Ленинграда»

Цели: Расширять представления детей о родном городе.

Формировать систему ценностей на примере подвига ленинградцев в период блокады. Развивать мелкую моторику, интеллектуальные и творческие способности. Внедрять информационные технологии в образовательную и воспитательную работу.

Ход занятия.

Вводная часть

Ребята, как называется город, в котором мы с вами живем? (ответы детей).

Правильно, а когда Санкт - Петербург имел другое имя. Он назывался город Ленинград. Героический город выжил во время блокады.

В Ленинграде белые ночи, Июнь сорок первого года.  Выдалось жаркое лето.

Мирно Спит Летний сад, свет зари над Невой. Тишина….. И вдруг:

(аудиозапись Левитана), (2 мин)

Напали фашисты на нашу страну. Ни кто не мог подумать, что бомбы , обстрелы в миг нарушат тишину. Отцы, деды, братья ушли на войну. В городе остались женщины и дети, старики.

8 сентября 1941 года фашисты сомкнули кольцо вокруг нашего города.  Суровая Блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, которые пришлось пережить нашим прабабушкам и прадедушкам.

Видеофильм «Блокада Ленинграда» (8 мин.) .

Цену хлеба знает каждый л-ц, Маленький кусочек 125 грамм, из опилок

 соды и бумаги и лишь малой части муки.  

Практическая часть:

А сегодня я предлагаю в память о днях блокады слепить из пластилина кусочек хлеба и свечу. Так как пока мы помним, будет жить память о подвиге Ленинградцев.  Зачем эту надпись наш город хранит? Чтоб взрослые знали и дети. «Ничто не забыто - Никто не забыт !».

Обсуждается ход работы. Воспитатель показывает приемы работы. По окончании оформляется выставка.

Заключительная часть:

Много детей пострадало во время войны и блокады. Я хочу вам прочитать стихотворение.

Война - не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

Война - не место для детей!

Ребенку нужен теплый дом

И мамы ласковые руки,

И взгляд, наполненный добром,

И песни колыбельной звуки.

И елочные огоньки,

С горыьвеселое котанье,

Снежки и лыжи, и коньки,

А не сиротство и страданье!

А сейчас я хочу, чтобы вы поделились своими впечатлениями о нашем занятии. ( ответы детей)