Лепка "Веточка мимозы для мамы". Конспект НОД для разновозрастной группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Занятие НОД по лепке для разновозрастной группы на тему «Веточка мимозы для мамы».

Дата: 26.11.2021г.

Группа: разновозрастная «Светлячок»

Воспитатель: Карманова Надежда Николаевна.  МКДОУ «Детский сад № 405 «Детство». г.Новосибирск.

Образовательная область: «Творчество»

Тема: «Веточка мимозы для мамы».

Задачи: Формировать умение лепить знакомыми способами не только основную форму предмета, но и характерные детали. Уметь делать налеп на картоне, совершенствовать навыки работы с пластилином. Создавать точный образ мимозы путем использования разнообразных способов лепки (раскатывание, сплющивание, скатывание, отщипывание, надавливание). Развивать интерес к пластилинографии, творчество, мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать усидчивость, эстетическое восприятие.

Интегрируемые образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа: Разучивание с детьми стихотворений о маме.

Словарная работа: ветка, скатывание. Пластилинография относится к нетрадиционной технике лепки, она представляет собой рисование пластилином на какой-либо плотной основе. Предметы и объекты при этом получаются в большой или меньшей степени рельефными.

Технологическое обеспечение: цветной картон, пластилин (желтый, зеленый), досточки, скатерть, стеки, влажные салфетки, слайдовая презентация «Ветка мимозы»; муз.сопровождение: музыка П.Чайковский «Вальс цветов».

Ход занятия

Чтение стихотворения.

Веточки пушистые в золотых горошинах
До чего душистые, до чего хорошие.
Все идут с цветами - взрослые и дети,
Каждый хочет маме подарить букетик.

В праздничное утро мам своих поздравим,
Солнечный букетик каждой мы подарим.

Воспитатель: Какое сейчас время года? (поздняя осень)

- Все радуются празднику. Какой праздник отмечаем в последнее воскресенье ноября? (День матери).

- Это праздник всех женщин: и бабушек, и мам. Все мужчины: дедушки, папы и мальчики поздравляют женщин и дарят им подарки.

Воспитатель: Какой самый лучший подарок? (цветы)

Воспитатель: О каких цветах идет речь? Послушайте загадку:

Желтые пушистые шарики душистые. 
Их укроет от мороза в своих веточках … (мимоза)

- Ребята, давайте приготовим для мам красивые цветы!

- Посмотрите на образец букета мимозы.

- Из чего мы можем его сделать? (из пластилина)

Рассматривание образца «Веточка мимозы»

Воспитатель: Какого цвета цветочки мимозы? (желтые)

- Какой формы? (круглые)

- Какого цвета листочки и какой формы? (зеленые, узкие и длинные)

- Давайте еще раз полюбуемся на букет мимозы. Листья у мимозы красивые, резные, зеленого цвета, а цветки яркие, золотистые, маленькие и пушистые, на веточке их много-много.

- Красивый букет? Вы любите своих мам? И мамы любят вас. Вы для мамы самые красивые цветочки. Хотите быть цветами?

Промежуточная рефлексия. 

Музыкальная пауза. Воспитатель с детьми поет песенку « "Самая хорошая"

» (заранее выученную детьми). По желанию дети сопровождают песню движениями.

Алгоритм выполнения работы.

Воспитатель показывает процесс, сопровождая его комментариями

- Ребята, у нас сегодня будет необычная лепка. Давайте с вами попробуем нарисовать пластилином цветы.

Сначала слепим основу веточки: берём пластилин зелёного цвета, делим на две части. Это будут листочки. Катаем колбаски и расплющиваем. Стекой делаем насечки с обеих сторон. Из пластилина жёлтого цвета катаем много маленьких шариков. Теперь располагаем наши листочки и комочки на картоне.

Воспитатель: Ребята, какой цветок мы с вами сегодня сделали? (Мимоза).

-А как мы его делали? (Катали шарики из жёлтого пластилина для цветочков, расплющивали зелёный пластилин для листиков).

-Молодцы! Хорошо постарались и у каждого получился очень красивый цветок – мимоза!

Словарная работа: ветка – боковой отросток растения; скатывание – катать между двумя ладонями.

Самостоятельная работа детей под музыкальное сопровождение

(музыка «Вальс цветов» П.Чайковский)

Пальчиковая гимнастика

Поиграем с пальчиками.

Наши нежные цветки распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Тихо засыпают, головой качают.

Выставка работ детей. Анализ. Рефлексия.

- Ребята, кто закончил, тихонечко несите свою работу, мы будем любоваться на ваши букеты. Какие красивые картины, у всех веточки мимозы получились разные! Все постарались для своих любимых мам. Молодцы!

Дети выставляют готовые работы

По мере окончания работы дети приводят свое рабочее место в порядок.

Ожидаемый результат

Знать: приемы лепки: раскатывание, отщипывание, скатывание, надавливание;

Уметь: делать налеп на картоне;

Иметь: навыки нетрадиционной техники работы с пластилином.

Список литературы

1. Белая, А.Е. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников/А.Е. Белая, В.И. Мирясова. - М.: Просвещение, 2002.                                                                                              2. Грибовская, А.А. Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации: конспекты занятий/ А.А. Грибовская.- М.: Скрипторий, 2008.                          3. Грибовская, А.А. Лепка в детском саду. Конспекты занятий для детей 2-7 лет/ А.А. Грибовская . - М.: Сфера, 2010.                                                                                                      4. Казакова, Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество/ Т.Г. Казакова.- М.: Просвещение, 1985.                                                                                                                           5. Коссаковская, Е.А. Лепка в детском саду/ Е.А. Коссаковская.- М.: Учпедгиз,1961.           6. Лыкова, И.А. Лепим, фантазируем, играем/ И.А. Лыкова. - М.: Карапуз, 2004.                 7. Халезова, Н.Б. Лепка в детском саду/ Н.Б. Халезова, Н.А. Курочкина, Г.В. Пантюхина. - М.: Просвещение, 1986.