Методическая разработка по лепке в первой младшей группе «Божья коровка»
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Методическая разработка  по лепке в первой младшей группе «Божья коровка»

Цель занятия:

- учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска;

- упражнять в скатывании шариков и надавливании указательным пальцем, прикрепляя его к основе;

- формировать интерес к работе с пластилином;

- развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материалы: листы картона белого цвета с заготовкой (рисунок и аппликация, пластилин черного цвета, изображение божьей коровки.

Приёмы лепки: отщипывание, сплющивание, надавливание.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель:

Красненькие крылышки, черные горошки

Кто это гуляет по моей ладошке?

Дети: божья коровка.

Воспитатель: правильно, молодцы!

(читает стихотворение)

Посмотри скорее, Вовка!
Это – божья коровка!
Красненький кружочек,
Много чёрных точек.
Крылья раскрывает,
В небо улетает.

Рассмотрите ее. Что у неё есть: головка, ножки, туловище, крылышки, усики.

Вам она нравится?

Дети: да.

Воспитатель: дети, божья коровка умеет летать?

Мы сейчас полетаем, как божьи коровки (раздвинув  руки в стороны, дети бегают . В это время  каждому ребёнку раздаётся заготовка с изображением божьей коровки без пятнышек на спинках).

Воспитатель: молодцы! Хорошо полетали, а теперь садитесь на стульчики. Посмотрите, на картинках божьи коровки. Только чего-то у них не хватает. Кто догадался?

Дети: пятнышек.

Воспитатель: правильно. Давайте сделаем им пятнышки.

Дети отщипывают маленькие кусочки пластилина и катают шарики, после чего самостоятельно или с помощью воспитателя прикрепляют к спинке божьей коровки.

Воспитатель: ребята, у вас сегодня получились очень красивые пятнышки на божьих коровках. И они стали совсем как настоящие. Молодцы!

Отгадаете ли вы загадку?

С неба в гости прилетела.
На цветочек мамин села.
Крылышки в горошек.
Шесть прекрасных ножек.
Черная головка.
( Божья коровка)

Дети: Это Божья коровка

 Воспитатель: Правильно

 А теперь давайте поблагодарим наши ручки, за пятнышки которые мы с Вами сделали божьей коровке:

Она лепила и катала (показывает правую руку)

Эта ручка помогала (показывает левую руку).

Спасибо вам я говорю (поглаживает руки),

Свои ручки берегу (прижимает руки к груди).