Лепка
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Ромодановский детский сад комбинированного вида»

Конспект занятия по лепке

на тему: «На ракете, на ракете мы летим к другой планете»

во второй группе раннего возраста

                                                               Выполнила: Базеева Г.В.

Ромоданово 2020

Тема: «На ракете, на ракете мы летим к другой планете»

Цель занятия: Закреплять умение лепить палочки, путем раскатывания комка прямыми движениями ладоней рук, заострять один конец, соединять детали, сглаживать пальцами поверхность вылепленных предметов; расширять словарный запас новыми словами космос, космонавт, ракета, космический корабль, иллюминатор; побуждать детей к проявлению творческой инициативы; развивать мелкую моторику рук.

Демонстрационный материал: иллюстрация космического корабля.

 Материал к занятию: пластилин, специальная дощечка,

 или клеёночка на которой работает ребёнок, стеки, влажные салфетки.

Ход  занятия:

Можно в начале занятия вместе с ребёнком выполнить упражнение:

«Стихи руками»

Здравствуй, небо голубое (тянут руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое, (очерчивают круг руками)

Здравствуй, лёгкий ветерок (покачивают руками над головой)

Здравствуй, маленький цветок (присели)

Здравствуй, утро, здравствуй день (встали)

Нам здороваться не лень.        

Потом вы должны спросить у доченьки или сыночка скажи, что летает выше птиц (ответы ребёнка: самолет)

А на самолете можно полететь в космос? (ответ ребёнка) Правильно - нельзя, в космос лететь очень далеко. А ты знаешь, на чем летают в космос? (ответ ребёнка)

На корабле воздушном,

Космическом, послушном,

Мы, обгоняя ветер,

Несемся на… (Ракете)

В космос летают на космических кораблях (демонстрация картинки).

Как же называют людей, которые летают в космос? (ответ ребёнка) Как вы думаете, какими должны быть космонавты (ответы детей)

Чтобы быть смелым и сильным как настоящий космонавт, нужно каждый день начинать, наверное, с лежания на диване и просмотра мультфильмов, правильно? Нет? А с чего же тогда? (ответ ребёнка). Точно с зарядки. Ну и мы тогда начнем с зарядки

Физкультминутка:

Все готово для полета (руки вперед, вверх)

Ждут ракеты всех ребят (руки вместе над головой)

Мало времени для взлета (шагаем на месте)

Космонавты встали в ряд (прыжок, руки вверх, хлопок)

Поклонились вправо, влево (наклоны)

Отдадим земле поклон (наклоны вперед)

Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром (присели).

Отлично, теперь ты наверняка сможешь стать космонавтам. Вот только для полета в космос нам нужна ракета. Давай мы сядем с тобой за стол, и сделаем себе ракету.

Спросить у доченьки или сыночка.

Какой формы ракета? (удлиненная форма).

Чтобы получить такую удлиненную форму, как столбик мы воспользуемся прием раскатывания.

В космическом корабле есть окно, знаешь как оно называется? Иллюминатор, он круглой формы. Как сделать плоскую круглую форму? (скатать шарик и расплющить). Иллюминаторы прикрепляем на корпус.

Еще у ракеты есть крылья. Их прикрепляйте внизу ракеты.

Самостоятельная работа ребёнка.

Во время работы следите за осанкой ребёнка, постоянно хвалите, используйте музыкальное сопровождение.

Рассмотреть с ребёнком  выполненную работу.

Мы построили ракеты –

Корабля быстрее нету.

Приглашаем всех в полет

На Луну! Ракета ждет!

Приглашаем всех землян,

Всех ребят из разных стран!