Конспект занятия по лепке во второй младшей группе "Угощение для щенка" (2018 г.)
план-конспект занятия по аппликации, лепке

лепка во второй младшей группе на тему «Угощение для собачки" (2018 г.)

Воспитатель: Малкова Эльвира Рауфовна

Цель: Развивать у детей интерес к лепке.

Задачи:

Обучат детей приему скатывания из пластилина формы «колбаска»

Развивать интерес к процессу лепки, к ее результату, учить аккуратно обращаться с материалом.

Воспитывать желание «помогать» домашнему животном у.

Оборудование и материалы: пластилин, дощечки, влажные салфетки, картинка – собачка.

Предварительная работа: наблюдения за собачкой на участке.

Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, художественная.

Ход занятия:

Воспитатель говорит загадочным тоном: «Сегодня к нам пришел гость, но он спрятался. Наверное, он хочет, чтобы вы его узнали. У него мохнатая коричневая шубка, длинный хвост, короткие уши, живет он в нашем дворе и очень любит играть с вами, ребятами. А когда он радуется, он громко лает. Узнали, кто это?»

Дети рассматривают картинку с изображением щенка.

Воспитатель: Сегодня у нас в гостях собачка, она очень любит играть.

Воспитатель читает стихотворение «К нам пришла собачка…»

Давайте с ней поиграем.

Игра «Лохматый пес»

Проблемная ситуация.

Воспитатель: Посмотрите, наша собачка загрустила. А знаете почему?

Ответы детей

Воспитатель: Она сказала, что очень хочет кушать. Как же нам быть? А мы с вами помним, что гостей нужно угощать. Давайте и мы угостим собачку. А что любят собачки? (ответы детей) Давайте нашей собачке слепим косточку (показать пластилин) Из него можно вылепить разные предметы. Если мы возьмем в руки пластилин, то почувствуем, что он твердый. Но если его слегка помять пальцами, то пластилин становится мягким и ему можно будет придать любую форму. (демонстрирует свойства пластилина)

Воспитатель: Наши ручки при работе испачкаются, поэтому нам нужны салфетки (показать). Вот теперь мы готовы лепить для собачки угощение. Посмотрите, как я это делаю (воспитатель показывает приемы скатывания пластилина прямыми движениями, а теперь попробуйте и вы.

Дети лепят косточку.

Воспитатель: Вот косточка и готова. Давайте угостим нашу собачку.

Рефлексия.

Воспитатель: Что мы сейчас лепили? Для кого мы лепили косточку? Мы с вами помогли нашей собачки. Она очень довольна, ведь она сейчас поест, и больше не будет грустить. А мы с вами молодцы!