Конспект ООД по лепке во второй младшей группе "Цветочек"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект ООД по лепке

Тема: «Цветочек»

Дата проведения: 14. 05. 2021г.

Цель: обеспечить условия для развития умения детей сочетать в поделке природный материал и пластилин.

Задачи:

1)Продолжать вызывать у детей интерес к лепке.

2)Активизировать умение совмещать пластилин с дополнительным материалом.

3)Развивать память, внимание, речь и мышление.

Материалы:

1. Листы картона  по количеству детей.

2. Пластилин красного, желтого и зеленого цвета, скатанный в маленькие шарики диаметром 7-10 мм (10-15 шариков на каждого ребенка).

3. Игрушка – плюшевый мишка.

Прием лепки: надавливание.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Раздается стук в дверь. Заходит Мишка.

Мишка: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам в гости.

Воспитатель: Мишка. А почему ты такой нарядный? (на шее у медведя завязан бант).

Мишка: Потому, что у меня сегодня День рождения.

Воспитатель: Поздравляем тебя, Мишутка! Но какой же День рождения без подарков? Ты садись и посмотри на деток, а мы для тебя сделаем подарки.

2. Основная часть. Лепка цветочка.

Перед началом лепки напоминает ребятам о том, каким цветом должны

быть отдельные детали цветка.

Стебель и листья - зеленого цвета

Серединка цветка - желтая или белая

Лепестки цветка - красно-розового или синего цвета

Цвета пластилина дети выбирают самостоятельно.

Раскатываем колбаску из зеленого пластилина, затем делаем шар,

сплющиваем его и получаются листочки, все аккуратно прикрепляем друг

к другу.

После этого стебель с листочками ставим на дощечку и начинаем скатывать шар. Из него делаем серединку цветка. Шар сплющиваем ладошками (диск) к нему будем прикреплять лепесточки цветка, лепесточки делаем так же как и серединку, скатываем несколько (4-5) шариков, сплющиваем их ладошками и крепим к середине. Затем середину с лепестками прикрепляем к стеблю.

Цветок готов.

После окончания лепки закрепляем приемы лепки.

Воспитатель спрашивает, как лепили цветочек, какие приемы

использовали (раскатывать колбаску, скатывать шар, сплющивать шар,

аккуратно прикреплять все детали).

3. Рефлексия. Пальчиковая гимнастика:

«На лужок».

На лужок пришли зайчата,

Медвежата, барсучата,

(Сгибание пальцев в кулачок в ритме потешки)

Лягушата и енот.

На зеленый на лужок

Приходи и ты, дружок!

(Сгибать пальцы поочередно на обеих руках)

Под спокойную музыку дети выполняют работу.

Во время занятия закрепляется цвет (желтый, красный, зеленый).

Воспитатель: Какие красивые цветочки получились. Тебе нравятся, Мишутка?

Мишка: Очень, большое спасибо вам. Теперь у меня настоящий День рождения!

стихотворение:

Мишка славный, мишка добрый,

С Днем рождения тебя!

Для цветочков много

Приготовили друзья!

Дети дарят цветочки. Мишутка благодарит детей за цветы.

Воспитатель: Мишутка, а мы тебе еще и «каравай» сыграем.

Дети встают в круг, Мишутка в центре. Дети вместе с воспитателем поют:

Как на Мишуткин День рожденья

Испекли мы каравай!

Мишутка благодарит детей за подарки и прощается с детьми.